APRESENTAÇÃO
Este mestrado visa proporcionar formação no âmbito das filosofias e práticas de acompanhamento e inclusão socioeducativa de indivíduos com necessidades educativas especiais (NEE), centrando-se  nas patologias do foro cognitivo e motor. O curso releva para efeito de progressão na carreira de professores e educadores e habilita ainda, para a docência no grupo 910, os candidatos que à data de ingresso no curso sejam profissionalizados em ensino e possuam 5 ou mais anos de serviço docente.
O curso decorre ao longo de 4 semestres, correspondendo à realização de 120 ECTS, sendo 15 ECTS relativos a formação em Ciências da Educação e 105 ECTS relativos a formação em Educação Especial.

OBJETIVOS
Divulgar e explicitar a filosofia de educação de crianças com NEE numa perspetiva de escola inclusiva; desenvolver competências de intervenção e mobilização de todos os agentes educativos; preparar para a adaptação e construção de instrumentos de observação e avaliação; planificação e implementação das adaptações curriculares; capacitar para a aplicação de estratégias específicas de intervenção.

SAÍDAS PROFISSIONAIS
Serviços do ministério da educação; exercício de funções docentes; hospitais, centros de saúde, centros de atividades de tempos livres, associações e organizações.