Base Knowledge
Biology, Plant Protection and Agriculture.
Teaching Methodologies
The teaching-learning process is based on class presentations and discussion of theoretical concepts, by professors and students, and on bibliographic research of articles / scientific publications and subsequent presentation of technical itineraries, by students, for crop protection (case study) in Organic Farming.
Learning Results
The students should recognize the importance of good agricultural practices in the preservation of ecosystems and to the sustainability of agriculture. The students will also learn how to assess the impacts of crop protection on the environment and on public health and will be able to develop technical solutions to the problems according to the rules of Organic Agriculture. It will be possible a better protection of the cultures, biodiversity, landscape and natural resources and the production of higher quality goods with market recognition. The students will acquire the knowledge to achieve the following objectives: 1. Understand the concepts and rules related to crop protection in Organic Farming. 2. Recognize the main crop enemies of greatest national importance. 3. Know the protection methodologies available in Organic Farming.
Program
1. Introduction. Definitions and concepts. The Directive on the Sustainable use of Pesticides and legislation on pesticide use and crop protection in Organic Farming.
2. Priority and complementary practices for the protection against crop enemies in Organic Farming. Ecological infrastructures. Biopesticides. Protection against diseases. Solarization and biofumigation. Beneficial arthropods.
3. Crop protection in Organic Farming. Main crop enemies. Importance and losses. Risk estimation. Methodologies for preventing and fighting in Organic Farming.
4. Technical Itineraries for crop protection in Organic Farming. Case studies.
Curricular Unit Teachers
Grading Methods
- - Teste escrito - 50.0%
- - Preparação de um itinerário técnico para a proteção uma cultura em AB e apresentação oral - 50.0%
- - Teste de exame - 100.0%
Internship(s)
NAO
Bibliography
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