Bioética

N/A

i) Análise, interpretação e discussão de documentos que contribuam para a compreensão de fundamentos e princípios da bioética;

ii) Exploração de temáticas e problemas reais seguidas de discussão, reflexão e partilha estimulando atitudes críticas em sala de aula;

iii) Elaboração de um documento com propostas de situações atuais e relevantes para o contexto educativo (40%) seguidas de apresentação e debate na aula (40%).

Na avaliação de frequência considera-se o desempenho individual – assiduidade, pontualidade, participação e motivação (20%). Serão valorizados no documento a estrutura e organização de informação, adequação aos objetivos do trabalho, linguagem utilizada, qualidade e correção da informação científica e atitude crítica fundamentada. Avaliação por exame (100%) – prova escrita e ou oral.

Compreender fundamentos e princípios biológicos e éticos relativos à bioética.

Reconhecer as dimensões pessoal, social, económica e política da bioética no debate atual sobre o início da vida, o percurso vital e o fim da vida.

Estabelecer interações bioética ambiental – animal – populacional.

Refletir sobre problemáticas atuais das sociedades contemporâneas, oriundas dos avanços da ciência, biotecnologia, no quadro dos direitos humanos.

Reconhecer novos desafios da ciência e tecnologia que requerem mudança de valores e comportamentos e a tomada de decisões responsáveis e empenhadas.

Bioética – fundamentos e princípios.

Bioética e o ser humano.

Bioética e a natureza.

Bioética, cidadania e direitos humanos.

Bioética e educação.

• - Exame - 100.0%

• - Desempenho Individual - 20.0%
• - Apresentação e debate na aula - 40.0%
• - Elaboração de um documento com propostas de situações atuais e relevantes para o contexto educativo - 40.0%

NAO

Archer, L., Biscaia, J., Osswald, W. (coord) (1996). Bioética. Editorial Verbo.

Archer, L., Biscaia, J., Renaud, M., Osswald, W. (coord) (2001). Novos Desafios à Bioética. Porto Editora.

Patrão Neves, M. e Osswald, W. (2007). Bioética Simples. Editorial Verbo.

Pessini, L. e Barchifontaine, C. (orgs) (2006) Bioética e Longevidade Humana. Edições Loyola.

Renk, V.E. (org) (2020). Educação e Bioética: olhares plurais. Editora CRV.