Conhecimentos de Base Recomendados
Não aplicável.
Métodos de Ensino
Durante o estágio, os estudantes deverão executar e avaliar de forma flexível projectos de intervenção de acordo com as especificidades dos respectivos contextos de estágio, em sistema de tutoria dupla (por um tutor da instituição de acolhimento da instituição que recebe o estagiário e supervisionado por um docente da ESEC), que monitoriza e apoia o estudante na concretização do seu projecto de modo a concretizar os objectivos de aprendizagem definidos.
Resultados de Aprendizagem
1. Mobilizar os conhecimentos teóricos, metodológicos e práticos, que permitam a construção de problemas e soluções pertinentes e inovadores nos domínios da Educação de Adultos e Desenvolvimento Local.
2. Conceber, planear e desenvolver um trabalho rigoroso e cientificamente fundamentado, sob a forma de estágio.
Programa
1. Elaboração de um projeto de estágio;
2. Desenvolvimento do estágio;
3. Produção de um relatório de estágio.
Docente(s) responsável(eis)
Métodos de Avaliação
- - Relatório mais preparação e execução atividades de estágio - 100.0%
Estágio(s)
SIM
Bibliografia
– Bryman, A. (2012). Social research methods. New York: Oxford University Press.
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Lidel.
– Quivy, R. & Campenhoudt, L., (1992). Manual de Investigação em Ciências Sociais. Lisboa: Gradiva.
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– Silva, A., & Pinto, J. (Org.) (2005). Metodologia das Ciências Sociais. Porto: Edições Afrontamento.
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– Sousa, M., & Baptista, C. (2011). Como fazer investigação, dissertações, teses e relatórios segundo Bolonha. Lisboa: Pactor.