Planeamento e Organização de Projetos

N/A

A presente Unidade Curricular é ministrada com base numa metodologia que conjuga momentos de exposição conceptual e de experimentação.
Os alunos que optem pela avaliação periódica são convidados a realizar (i) um trabalho de grupo, que corresponde à conceção de um projeto de intervenção, com o peso de 60% na avaliação; ii) um trabalho individual, que consiste na análise crítica de um programa de financiamento, com o peso de 40% na avaliação. Serão aprovados os alunos cuja média ponderada das notas obtidas nos diferentes elementos de avaliação seja igual ou superior a 9,5 valores.
Em alternativa, os alunos poderão optar pela avaliação por exame. Este consiste na realização de uma prova escrita individual, 100%. Os alunos que obtiverem mais de 9,5 pontos serão aprovados no exame. Os alunos que obtiverem pontuação entre 7,5 e 9,4 terão direito a realização de uma prova oral, sendo a nota final correspondente à média das classificações obtidas.

i) Dominar os principais conceitos e nomenclaturas associadas ao processo de planeamento; ii) Conhecer programas de financiamento, compreender as respetivas estruturas e linguagens; iii) Conceber e avaliar projetos de educação de adultos e desenvolvimento local; iv) Dominar as técnicas de elaboração de diagnósticos territoriais, definição de objetivos e de atividades, bem como de projeção de resultados; v) Conceber modelos de avaliação de projetos.

1. O processo de planeamento;
2. Metodologia participativa de projeto;
3. Diagnóstico territorial;
4. Desenho do projeto;
5. Modelos de avaliação;

• - Exame - 100.0%

• - Trabalho Individual e/ou de Grupo - 100.0%

NAO

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