Conhecimentos de Base Recomendados
Não há.
Métodos de Ensino
Nesta unidade curricular são utilizadas as seguintes metodologias de ensino:
1 – Método expositivo: método explicativo onde factos, conceitos, princípios e generalizações são definidos e apresentados pelo professor e discutidos com a turma, seguido de exemplos demonstrativos;
2 – Método experimental: método activo onde o aluno desenvolve o conhecimento através da resolução individual de problemas e o desenvolvimento de projectos laboratoriais individuais ou em dinâmica de grupo.
Resultados de Aprendizagem
Espera-se que no final da unidade curricular o aluno esteja habilitado a:
1. Compreender os conceitos e operações relativos a bases de numeração, codificação e aritmética aplicados a sistemas de computação.
2. Representar e simplificar funções booleanas.
3. Caracterizar as principais famílias lógicas.
4. Analisar e sintetizar circuitos combinatórios e sequenciais.
5. Projectar, montar e testar circuitos digitais em laboratório.
Programa
1. Introdução aos Sistemas Digitais.
2. Bases de Numeração (Numeração decimal, binária, octal e hexadecimal. Conversão entre bases. Códigos BCD e ASCII. Complemento a 1 e 2 de um código binário. Aritmética Digital).
3. Álgebra de Boole (Noções de função booleana. Funções booleanas básicas. Postulados, propriedades e teoremas da álgebra de Boole. Forma canónica de uma função booleana. Obtenção da função lógica a partir da tabela de verdade).
4. Funções Lógicas (Formas de representação. Simplificação de funções pelo método algébrico. Mapas de Karnaugh. Simplificação usando mapas de Karnaugh).
5. Tecnologia de Sistemas Digitais (Funções AND, OR e funções deriváveis destas. Famílias lógicas TTL e CMOS).
6. Circuitos Combinatórios (Circuitos típicos. Codificadores e descodificadores. Multiplexer e demultiplexer. Somadores e Subtratores).
7. Circuitos Sequenciais (Biestáveis síncronos e assíncronos. Biestáveis S-R, J-K, D e T. Projeto de circuitos sequenciais).
Docente(s) responsável(eis)
Métodos de Avaliação
- - duas provas escritas (60%) - 60.0%
- - trabalhos práticos em grupo (40%) - 40.0%
- - um trabalho prático individual (40%). - 40.0%
- - uma prova escrita (60%) - 60.0%
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Arroz, G., Monteiro, J., & Oliveira, A. (2009). Arquitectura de Computadores: dos Sistemas Digitais aos Microprocessadores (3rd ed.). IST Press.
Dias, M. (2013). Sistemas Digitais: Princípios e Prática (3rd ed.). FCA.
Mano, M. M., Kime, C., & Martin, T. (2015). Logic & Computer Design Fundamentals (5th ed.). Pearson.