Conhecimentos de Base Recomendados
Não aplicável.
Métodos de Ensino
- As aulas são suportadas por apresentações, apontamentos dos docentes, e discussão sobre estudos de caso.
- Serão constituídos pequenos grupos de trabalho (até 4 alunos) para execução e elaboração de relatórios de trabalhos práticos. Sempre que se justifique os trabalhos práticos serão executados no campo ou no hangar de máquinas.
Resultados de Aprendizagem
A Unidade Curricular de Agrobótica e Mecanização tem como objetivo abordar as tecnologias inovadoras associadas à otimização da produção de culturas intensivas, bem como abordar a temática da mecanização em termos técnicos, económicos, sociais e ambientais. Para tal, pretende-se que após a lecionação da UC os alunos conheçam, selecionem e utilizem tecnologias e equipamentos de controlo automatizado de processos e que planeiem e utilizem, de forma racional, as máquinas e equipamentos agrícolas.
Programa
1. A agricultura de precisão e a automação na agricultura. Mecanização, sensores e controlo.
2. Controlo climático e de fertirrigação em estufas. Controlo dos fatores de produção em pomares, hortícolas e vinha.
3. Motores Diesel e de explosão (constituição e funcionamento. Sistemas de admissão, alimentação, lubrificação, arrefecimento e elétrico);
4. Tratores e maquinaria afim (pneumáticos, sistema de transmissão, direção, travões, sistema hidráulico);
5. Equipamentos de sementeira e plantação, de fertilização, de fitossanidade e de colheita.
Docente(s) responsável(eis)
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Atares, P. V. A., Blanca, A. L. (1993) – Tractores e motores agricolas. Ediciones Mundi-Prensa, Madrid, 429 pp.
Briosa, F. (1984) – Glossário ilustrado de mecanização agrícola. Galucho, Sintra, 391 pp.
Santos, F. (1996) – Equipamentos Rurais. Equipamentos de sementeira, plantação e fertilização. Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real, 44 pp.
Zhang, Q., Pierce, F. J. (2013) – Agricultural Automation: fundamentals and practices. CRC Press, New York, 397 pp.