Educação Ambiental – Instituto Politécnico de Coimbra

Métodos de Ensino

Nas aulas são efetuadas actividades nas quais os alunos põe em prática os princípios da educação ambiental, através da leitura e discussão de documentos, do trabalho individual e em grupo, de seminários, de análise de experiências práticas, de estudos de caso e de realização de visitas. Informação teórica fundamental éfornecida através de aulas de exposição, bibliografia e recursos audiovisuais. A avaliação é efetuada através de teste e monografias (40%) e do desenvolvimento de um projecto de EA, apresentação oral e defesa escrita (60%). Nas horas não presenciais: leitura e análise de documentos e livros, trabalhos individuais e em grupo e recolha de dados de campo.

Resultados de Aprendizagem

1. Conhecer a terminologia e os conceitos básicos de Educação Ambiental, assim como aspectos relevantes que a definem, espaços, programas, organismos e publicações.

2. Conhecer, compreender e reflectir sobre a complexidade dos problemas ambientais e as atitudes e comportamentos éticos ambientais das organizações e dos seus profissionais.

3. Valorizar o património natural e humanizado, como recurso importante nos processos educativos.

4. Adquirir competências técnicas e pedagógicas necessárias à programação e implementação de acções de Educação Ambiental que contribuam para um melhor ambiente, aplicando os conceitos e conhecimentos de Educação Ambiental.

Programa

1.Conceitos e fins da Educação Ambiental (EA). O conceito de EA e sua evolução histórica e ideológica em Portugal e no mundo. Noções gerais de educação formal e informal.

2. A problemática ambiental e a intervenção socio educativa: estratégias e recursos metodológicos. O papel da EA na mudança de atitudes e comportamentos do cidadão e a sua contribuição para o desenvolvimento sustentável. A interpretação do património. O perfil e as competências do educador ambiental.

3. Projectos e programas de EA. Sustentabilidade. Elaboração, implementação e avaliação de acções (planos, programas e actividades) de EA.

Docente(s) responsável(eis)

Marta Alexandra dos Reis Lopes

Estágio(s)

NAO

Bibliografia

Carapeto, C. Alves, L.; Caeiro, Sandra Educação Ambiental. Universidade Aberta. .Lisboa. 2003 Fernandes, José de Almeida. Manual de Educação Ambiental, Comissão Nacional do Ambiente, Lisboa, 1983 Giordan, André. A Educação Ambiental na Europa, Instituto de Inovação Ambiental: Instituto de Promoção Ambiental, Lisboa, 1996. Grün, M. Ética e Educação Ambiental: a conexão necessária. 2ª Edição. Campinas: Papirus Editora, 2000. Oliveira, Luis Filipe. Educação Ambiental: guia prático para professores, monitores e animadores e de tempos livres, Texto, Lisboa, 1989. Palmer, Joy; Neal, Philip. The Handbook of Environmental Education, Rowtledge, London, 1994. Teixeira, F. Educação Ambiental em Portugal. Lisboa: Liga para a Protecção da Natureza. 2003 Leal, Walter. Lifelong Learning and Environmental Education. Peter Lang. 1997.????