Energia e Ambiente

NA

A avaliação destina-se a apurar as competências e os conhecimentos adquiridos pelos estudantes, o seu espírito crítico, a capacidade de enunciar e de resolver problemas, bem como o seu domínio da exposição escrita e oral

Após frequentar a disciplina de Energia e Ambiente espera-se que cada aluno seja capaz de
– Identificar as várias fontes energéticas e o seu contributo no desenvolvimento das sociedades – Perceber a dependência energética das sociedades atuais bem como as oscilações no abastecimento/preços resultante do quadro atual geopolítico
– Relacionar os problemas ambientais com as diversas fontes de energia e tecnologias utilizadas – Compreender a diversidade, complexidade e inter-relações das questões ambientais
– Identificar a evolução futura do consumo de energia, com a substituição dos combustíveis fósseis por fontes energéticas alternativas
– Compreender os desafios da sustentabilidade energética e ambiental.

1. Energia e desenvolvimento das sociedades
2. Dependência energética
3. Questões ambientais emergentes
4. Energia e problemas ambientais
5. Políticas energéticas e ambientais

• - um prova escrita individual, com um peso de 50% na nota final; - 50.0%
• - dois trabalhos de grupo ou individual, com um peso de 50% na nota final; - 50.0%

• - Exame - 100.0%

NAO

– Aragão, A. (2014). O princípio do poluidor – pagador. Pedra angular da política comunitária do Ambiente. Instituto Jurídico da Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra. https://pages.uc.pt/site/assets/files/432312/livro_completo_poluidor_pagador_alexandra_aragao_planete_verde.pdf
– Singer, S., Denruyter, J.P. (eds) (2011). The energy report: 100% renewable energy by 2050. WWF-International. https://www.worldwildlife.org/publications/the-energy-report
– Sá, A.F.R.S. (2016). Guia de aplicações de Gestão de energia e eficiência energética (3.ª ed.). Publindústria.
– Castro, R. (2022). Uma Introdução às Energias Renováveis: Eólica, Fotovoltaica e Mini-Hídrica (4.ª ed.). IST Press