Estágio

Conhecimento dos conteúdos lecionados nas unidades curriculares do Curso.

Ensino Prático em contexto de trabalho.

Metodologia de “aprender fazendo”.

A componente de FCT visa a promoção da participação do estudante na vida da Entidade de Acolhimento com o objetivo de identificar, estudar e propor melhorias no que respeita:
• À aquisição de competências técnicas e sociológicas pelo estudante no desempenho de tarefas e no relacionamento com as pessoas da organização que o acolheu;
• À aplicação, ensaio e treino de metodologias desenvolvidas na componente de formação geral e científica e na componente de formação técnica, correspondentes à parte letiva do CTeSP;
• À identificação de oportunidades de emprego no decurso da FCT;
• À Adoção, conceção, ou participação na implementação de soluções inerentes aos conteúdos do curso;
• Ao desenvolvimento de tarefas inerentes às temáticas do CTeSP, designadamente:
a) À Aplicação de conhecimentos gerais, científicos e técnicos adquiridos pelo estudante na componente de formação lectiva;
b) Ao desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para o perfil de desempenho definido para o CTeSP;
c) Ao desenvolvimento de tarefas e/ou funções enquadradas nas competências constantes no plano de formação.

Aplicar no posto de trabalho as competências reunidas na componente letiva do curso;
Experimentar e treinar as soluções adotadas em contexto de trabalho;
Promover o relacionamento social dos recursos humanos;
Utilizar e aplicar os métodos, ferramentas e dispositivos aplicáveis ao meio laboral da função a desenvolver;
Utilizar e aplicar os métodos, ferramentas informáticas aplicáveis à função a desenvolver;
Conhecer e integrar-se na estrutura funcional da organização reconhecendo as áreas de trabalho e a função de chefia;
Aplicar na prática conceitos de otimização do trabalho contribuindo para a eficiência da organização.

NAO

Bibliografia a fornecer pelos supervisores de cada estagiário, no local de trabalho onde decorre o estágio.