Gestão de Projeto

Conhecimentos das Unidades Curriculares do 1º ano.

A unidade curricular é baseada no método experimental, onde os alunos exploram e desenvolvem as suas competências de forma ativa na gestão de um projeto de dimensão considerável. Cada grupo integra vários alunos que interagem nas várias fases e procedimentos numa dinâmica de grupo, sendo autónomos e responsáveis na tomada de decisão, sob orientação do professor.

Espera-se que no final da unidade curricular o aluno esteja habilitado a:
1. Planear e gerir projetos de software;
2. Planear e calendarizar tarefas e prazos;
3. Implementar um processo de controlo de alterações;
4. Implementar um plano de garantia de qualidade;
5. Identificar riscos;
6. Estimar e gerir custos e recursos;
7. Identificar e resolver questões sociais e organizacionais em grupos de grande dimensão.

Espera-se que no final da unidade curricular o aluno esteja habilitado a:
1. Planear e gerir projetos de software;
2. Planear e calendarizar tarefas e prazos;
3. Implementar um processo de controlo de alterações;
4. Implementar um plano de garantia de qualidade;
5. Identificar riscos;
6. Estimar e gerir custos e recursos;
7. Identificar e resolver questões sociais e organizacionais em grupos de grande dimensão.

NAO

Kerzner, H. (2017). Project management: A systems approach to planning, scheduling, and controlling (12.ª ed.). Wiley.

Layton, M., Ostermiller, S., and Kynaston, D. (2020). Agile Project Management For Dummies (3.ª ed.). For Dummies.

McConnell, S. (2000). Software project survival guide. Microsoft Press.

Miguel, A. (2015). Gestão de projectos de software (5.ª ed.). FCA.

Miguel, A. (2019). Gestão moderna de projectos (8.ª ed.). FCA.

Murray, P. (2016). The complete software project manager: Mastering technology from planning to launch and beyond. Wiley.

Pinto, J. and Tscharf, C. (2019). Scrum – A gestão ágil de projectos. FCA.

Wysocki, R. (2019). Effective project management: Traditional, agile, extreme, hybrid (8.ª ed.). Wiley.