Métodos de Ensino
As aulas serão teórico-práticas, sendo, assim, a primeira parte da aula mais expositiva e a segunda a aplicação prática da primeira.
Resultados de Aprendizagem
Esta unidade curricular tem como principal objectivo fornecer aos alunos os elementos necessários que lhe permitam utilizar adequadamente a Língua Inglesa como veículo privilegiado de comunicação na área das Novas Tecnologias da Informação (TIC). A par da terminologia específica desta área, serão ainda feitas a revisão e a consolidação de estruturas gramaticais básicas e intermédias da Língua Inglesa.
Programa
1.Tecnologias da informação e comunicação
1.1 O que é um sistema TIC?
1.2 Tipos de sistemas TIC
1.3 Integração de media
1.4 Integração de sistemas de informação
2. Hardware
2.1 Métodos de “input”
2.2 Métodos de “output”
2.3 Armazenamento de dados
3. Software
3.1 Processamento “word”
3.2 Multimédia
3.3 Sistemas de software
4. A função dos sistemas de comunicação
4.1 A Internet
4.2 A Intranet
4.3 O correio electrónico
5. As TIC no sistema bancário
5.1 Números/cálculo
5.2 Os bancos e as TIC
5.3 Cartões de débito
5.4 Cartões de crédito
5.5 O sistema bancário e a Internet
Docente(s) responsável(eis)
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Edwards, C., Ward, J. & A. Bytheway (1991) “The Essence of Information Systems”
Horner, D. & P. Strutt (1996) “Words at Work: Vocabulary for Business English” Cambridge University press.
Layzell, P. & P. Loucopoulos (1989) “Systems Analysis and Development”
Lucas, C. (1982) “Information Systems Concepts for Management”
Lucas, C. (1984) “The Analysis, Design and Implementation of Information Systems”
McLaren, C.H. & B.J: McLaren (2000) “ECommerce:
Business on the Internet” Ohio: South Eastern Educational
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