Inovação e Cocriação de Produtos Turísticos

NA

Serão utilizadas as seguintes metodologias de ensino-aprendizagem:

1. Expositiva, com recurso a meios audiovisuais para explicação dos conteúdos programáticos;

2. Ativa, através da resolução de casos práticos e discussão de estudos de caso e artigos científicos;

3. Colaborativa, através da realização de trabalhos em grupo.

Espera-se que, no final da unidade curricular, o aluno esteja habilitado a:

(1) Identificar os conceitos mais recentes no que respeita às tendências da inovação e criatividade nas empresas e organizações;

(2) Desenvolver metodologias de sucesso, aplicando modelos com base inovadora;

(3) Testar e planear o lançamento de um produto inovador;

(4) Identificar diferentes definições e especificidades do conceito de cocriação;

(5) Explicar o conceito de turismo de experiências, assim como a cocriação no contexto da experiência turística;

(6) Demonstrar a aplicabilidade da cocriação no desenvolvimento de produtos turístico

1. O conceito de Inovação

1.1 Tipos de inovação

1.2 Inovação versus Invenção

1.3 Inovação e crescimento económico

1.4 Tipologias e Classificações de inovação

2. Como inovar

2.1 Atitude

2.2 Onde procurar Inovações

2.3 Tipos de inovações

2.4 Soluções

2.5 Alternativas

3. Planeamento da inovação

3.1 O processo

3.2 Os riscos da inovação

3.3 Inovação planeada vs. não planeada

3.4 Difusão da inovação

3.5 Inovação disruptiva

4. O conceito de cocriação

4.1 Definições e especificidades do conceito

5. Cocriação na economia de experiências

5.1 O conceito de turismo de experiências

5.2 A cocriação no âmbito do turismo de experiências

6. A aplicação da cocriação no desenvolvimento de produtos turísticos

• - Trabalho individual - 50.0%
• - Exame - 50.0%

• - Frequência - 50.0%
• - Trabalho de grupo - 50.0%

NAO

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