Oficina de Videoarte

Conhecimentos de Base Recomendados

N/A

Métodos de Ensino

6.1. As opções metodológicas conducentes ao cumprimento do programa da unidade curricular centrar-se-ão em três componentes pedagógicas fundamentais:

 

– Componente teórica – exposição oral orientada para os conteúdos previstos, recorrendo sempre que possível a recursos multimédia;

 

-Componente prática – exercícios práticos de exploração e consolidação dos contéudos da unidade curricular;

 

– Componente teórico-prática – estudo e apresentação de obras/produções.

 

6.2. A unidade curricular poderá ser realizada nas modalidades de avaliação contínua ou de exame. A avaliação contínua implica a realização de 3 trabalhos teórico-práticos que terão os seguintes pesos: 1.º trabalho – 30%; 2.º trabalho – 30%; 3.º trabalho – 40%.

O exame terá uma componente teórica, com um peso de 30%, e uma componente prática, com um peso de 70%.

Resultados de Aprendizagem

3.1. Conhecer e compreender as obras e os autores do vídeo, integrando conhecimentos sobre narrativas visuais, experimentais com o objetivo de produzir, transmitir e promover criativamente uma ideia.

3.2. Conhecer a metodologia do projeto videográfico para a aquisição de um domínio de uma terminologia sobre a composição de imagem, da duração e do ritmo.

3.3. Saber aplicar diferentes estéticas videográficas de acordo com o resultado pretendido, quer seja de carácter conceptual ou comercial Compreender o dossier de produção enquanto objeto dinâmico e adaptado ao género fílmico produzido.

3.4. Capacidade de introduzir efeitos especiais através de técnicas digitais.

3.5. Aquisição de saberes sobre o vídeo promocional: género musical e comercial.

3.6. Saber manipular e promover o vídeo em diferentes formatos, dispositivos e tempos

Programa

4.1. INTRODUÇÃO À LINGUAGEM AUDIOVISUAL

4.1.1 Contextualização teórica dos meios audiovisuais na contemporaneidade

4.1.2 Análise e reflexão crítica sobre obras de realizadores relevantes

4.2. PRODUÇÃO

4.2.1 Composição de imagem: perspetiva, formatos, contraste, luz, cor, movimentos de câmara e tipos de enquadramentos

4.2.2 Utilização de equipamento de produção audiovisual: especificidade de uma câmara de vídeo digital, lentes, ângulos e tripés

4.3. EFEITOS EM PÓS-PRODUÇÃO

4.3.1 Aplicação de efeitos normalizados e especiais em edição digital.

4.3.2 Formatos de exportação e resolução de vídeo e som.

4.4. O VÍDEO PROMOCIONAL

4.4.1 Vídeo musical: a representação de uma identidade através do vídeo.

4.4.2 Vídeo publicitário: técnicas de persuasão associadas ao ritmo e à montagem.

4.5. PROMOÇÃO E DIVULGAÇÃO

4.5.1 O vídeo no contexto da internet.

4.5.2 Festivais e eventos de exibição de projetos videográficos

Docente(s) responsável(eis)

Métodos de Avaliação

Avaliação Contínua
  • - trabalho teórico-prático - 30.0%
  • - trabalho teórico-prático - 30.0%
  • - trabalho teórico-prático - 40.0%
Exame
  • - componente teórica - 30.0%
  • - componente prática - 70.0%

Estágio(s)

NAO

Bibliografia

Arnheim, R. (1989). A arte do cinema. Edições 70

Brindle, M. (2013). The digital filmmaking handbook. Quercus Publishing Plc

Dufour, S. (2008). L’image vidéo; D’Ovide à Bill Viola. Archibooks

Dunn, R. (2004). Vídeo digital. McGraw-Hill

Ellis, J. (1982). Visible fictions: cinema, television, video.  Routledge & Kegan Paul

Gaskel, E. (2003). The complete guide to digital video.  Ilex

Kuspit, D. (2006). Arte Digital y Videoarte. Transgrediendo los límites de la represen-tación. Ediciones Pensamiento.

Rancière, J. (2012). Os intervalos do cinema.Orfeu Negro