Conhecimentos de Base Recomendados
N/A
Métodos de Ensino
6.1. As opções metodológicas conducentes ao cumprimento do programa da unidade curricular centrar-se-ão em três componentes pedagógicas fundamentais:
– Componente teórica – exposição oral orientada para os conteúdos previstos, recorrendo sempre que possível a recursos multimédia;
-Componente prática – exercícios práticos de exploração e consolidação dos contéudos da unidade curricular;
– Componente teórico-prática – estudo e apresentação de obras/produções.
6.2. A unidade curricular poderá ser realizada nas modalidades de avaliação contínua ou de exame. A avaliação contínua implica a realização de 3 trabalhos teórico-práticos que terão os seguintes pesos: 1.º trabalho – 30%; 2.º trabalho – 30%; 3.º trabalho – 40%.
O exame terá uma componente teórica, com um peso de 30%, e uma componente prática, com um peso de 70%.
Resultados de Aprendizagem
3.1. Conhecer e compreender as obras e os autores do vídeo, integrando conhecimentos sobre narrativas visuais, experimentais com o objetivo de produzir, transmitir e promover criativamente uma ideia.
3.2. Conhecer a metodologia do projeto videográfico para a aquisição de um domínio de uma terminologia sobre a composição de imagem, da duração e do ritmo.
3.3. Saber aplicar diferentes estéticas videográficas de acordo com o resultado pretendido, quer seja de carácter conceptual ou comercial Compreender o dossier de produção enquanto objeto dinâmico e adaptado ao género fílmico produzido.
3.4. Capacidade de introduzir efeitos especiais através de técnicas digitais.
3.5. Aquisição de saberes sobre o vídeo promocional: género musical e comercial.
3.6. Saber manipular e promover o vídeo em diferentes formatos, dispositivos e tempos
Programa
4.1. INTRODUÇÃO À LINGUAGEM AUDIOVISUAL
4.1.1 Contextualização teórica dos meios audiovisuais na contemporaneidade
4.1.2 Análise e reflexão crítica sobre obras de realizadores relevantes
4.2. PRODUÇÃO
4.2.1 Composição de imagem: perspetiva, formatos, contraste, luz, cor, movimentos de câmara e tipos de enquadramentos
4.2.2 Utilização de equipamento de produção audiovisual: especificidade de uma câmara de vídeo digital, lentes, ângulos e tripés
4.3. EFEITOS EM PÓS-PRODUÇÃO
4.3.1 Aplicação de efeitos normalizados e especiais em edição digital.
4.3.2 Formatos de exportação e resolução de vídeo e som.
4.4. O VÍDEO PROMOCIONAL
4.4.1 Vídeo musical: a representação de uma identidade através do vídeo.
4.4.2 Vídeo publicitário: técnicas de persuasão associadas ao ritmo e à montagem.
4.5. PROMOÇÃO E DIVULGAÇÃO
4.5.1 O vídeo no contexto da internet.
4.5.2 Festivais e eventos de exibição de projetos videográficos
Docente(s) responsável(eis)
Métodos de Avaliação
- - trabalho teórico-prático - 30.0%
- - trabalho teórico-prático - 30.0%
- - trabalho teórico-prático - 40.0%
- - componente teórica - 30.0%
- - componente prática - 70.0%
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Arnheim, R. (1989). A arte do cinema. Edições 70
Brindle, M. (2013). The digital filmmaking handbook. Quercus Publishing Plc
Dufour, S. (2008). L’image vidéo; D’Ovide à Bill Viola. Archibooks
Dunn, R. (2004). Vídeo digital. McGraw-Hill
Ellis, J. (1982). Visible fictions: cinema, television, video. Routledge & Kegan Paul
Gaskel, E. (2003). The complete guide to digital video. Ilex
Kuspit, D. (2006). Arte Digital y Videoarte. Transgrediendo los límites de la represen-tación. Ediciones Pensamiento.
Rancière, J. (2012). Os intervalos do cinema.Orfeu Negro