Técnicas e Instrumentos de Reporting

CONHECIMENTOS DE BASE RECOMENDADOS:

De forma a poder dar cumprimento ao determinado no plano curricular as aulas são teórico/práticas, constituídas por uma apresentação expositiva das matérias a lecionar tendo por base os conhecimentos adquiridos noutros ciclos formativos designadamente:

1 – A utilidade das divulgações para a formação de uma opinião assertiva para a tomada de decisão de quem recorra como fonte de informação aos relatórios produzidos;

2 – Tecnologias de informação existentes que permitem a transmissão do conteúdo dos relatórios;

3 – As formas adequadas de transmissão de mensagens através de gráficos, quadros, tabelas, pictogramas, entre outros.

A base de conhecimentos práticos e teóricos dos alunos do curso permitem que a sua participação enriqueça a aula e os alunos seus colegas na concretização das estratégias de aprendizagem inter-pares através da inversão do papel do professor dado que são os alunos a ministrar os conteúdos curriculares aos seus colegas.

Os objetivos enunciados na Ficha de Unidade Curricular exigem que os alunos entendam a necessária assertividade que as informações constantes num relatório devem transmitir. Assim, para além da exploração das vertentes teóricas que suportam os assuntos elencados no conteúdo desta unidade curricular, impõe-se o tratamento de casos específicos representativos dos vários tipos de relatórios a produzir através do estudo de casos práticos.

As aulas teórico-Práticas permitem a integração dos conhecimentos teóricos ao necessário saber fazer, vertentes inseparáveis à boa compreensão das matérias em estudo.

OBJETIVOS :

Esta unidade curricular tem como objetivos, a produção de relatório uteis aos seus leitores para o que se impõe:

1 – Preparação dos elementos a relatar;

2 – Conhecimento das características e objetivos dos destinatários;

3 – Cumprimento das regras de escrita e de citação bibliográfica;

4 – A escolha do meio de transmissão do relatório, se em suporte físico ou em suporte digital;

5 – A importância dos relatórios produzidos para a tomada de decisão dos seus destinatários.

COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER

Pretende-se que os alunos adquiriram conhecimentos teórico-práticos que lhes permitam:

1 – preparar e redigir adequadamente vários tipos de relatórios;

2 – selecionar os meios de divulgação, tendo por base as normas existentes, os objetivos e as características dos seus destinatários;

3 – veicular a informação objeto de cada relatório para os seus destinatários privilegiados. 

1 – Noções introdutórias

1.1   Conceitos

1.2    Objetivos

2       – Como se desenvolve o processo de reporting

2.1    Objetivos,

2.2   Destinatários

2.3   Tempestividade

3       – Normalização para elaboração dos relatórios

3.1    IIA,

3.2   IFAC,

3.3   AICPA

3.4    INTOSAI)

4       – Partes constituintes de um relatóri

4.1   Tipos de relatórios

4.2   Estrutura dos relatórios

4.3   Conteúdos dos relatórios

5       – Técnicas de redação e apresentação dos relatórios

5.1   Recursos sob a forma de texto

5.2   Recursos sos a forma Gráfica

5.3   Outros Recursos

6       – As melhores práticas e as deficiências mais comuns de Reporting

6.1   Deficiências de conteúdo

6.2   Deficiências de comparabilidade

6.3   Deficiências tempestividade

7       – Tecnologias de informação e o reporting

7.1   IT na produção da informação

7.2   IT na divulgação da informação

8       – Reporting on-line

8.1   Reporting de Informação certificada

8.2   Reporting de Informação não certificada

9       – Marketing do relatório de Auditoria

9.1   Importância da auditoria do ponto de vista da entidade auditada

9.2   Importância da auditoria do ponto de vista dos utilizadores externos

NAO

Bibliografia Básica:

ECO, Umberto (1991): Como se Faz uma Tese em Ciências Humanas, 5ª ed., Editorial Presença, Lisboa,

ESTRELA, Edite; (2006).; Saber escrever uma tese e outros textos. Publicações Dom Quixote.

PEREIRA, Alexandre: Como Escrever uma Tese, Monografia ou Livro Científico (4ª Edição). Edições Sílabo

PEREIRA, Alexandre: Como Apresentar em Público Teses, Relatórios, Comunicações, Usando o PowerPoint. Edições Sílabo

PERES, Paula (2009): Escrever Cartas, Relatórios e Outros Documentos com o MS Word, Editora Sílabo.

Bibliografia Fundamental:

SAWYERS, Lawrence B. (2003) : Internal Auditing – The Pratice of Modern Internal Auditing. 5ªth Edition. IIA.

SEARS, Brian P. (2003) : Internal Auditing Manual. Capítulo D/ – Comunicating Results.New York RIA.

STOKES, Deborah (1989) : Comunicating results. Internal Auditor. Dezembro.pág. a pág. 60-62

Whitham, Robert B. (1996) : Writing strategies for effective internal audite reports. Internal Auditing. Winter. pág. a pág. 15-10

Normas para a elaboração dos relatórios de auditoria: Do IFAC, do AICPA, do IIA, da INTOSAI.