Conhecimentos de Base Recomendados
O estudante deverá ter conhecimentos de Acústica, de Processamento de sinal na fala, de Psicoacústica bem como conhecimentos básicos de Audiologia Clínica.
Métodos de Ensino
Aulas expositivas e interativas entre estudante e docente. As aulas teórico-práticas permitem reforçar a compreensão dos conteúdos programáticos.
As aulas práticas permitem a consolidação dos conhecimentos obtidos nas aulas teórico-práticas, aumentando as competências e aptidões dos estudantes ao poderem identificar e selecionar a ajuda técnica mais indicada a cada programa /Plano individual de Reabilitação Auditiva.
Os estudantes serão acompanhados no decorrer de cada semestre com esclarecimento de dúvidas, sempre que solicitado e como complemento de formação. São disponibilizadas duas horas semanais, com horário pré-definido ou a combinar com o estudante.
São também disponibilizados a cada estudante os suportes pedagógicos de toda a matéria lecionada e as referências bibliográficas recomendadas para a disciplina, no início do semestre.
Resultados de Aprendizagem
Apresentação dos diferentes meios técnicos de reabilitação auditiva, seu surgimento, evolução e aplicação.
Programa
Componentes dos aparelhos auditivos (2 horas)
Tipos de aparelhos auditivos (2 horas)
Tipos, materiais e modificações acústicas dos moldes auriculares: Processo de tomada de impressão; moldes para aparelhos auditivos; Protetores de ruído, Protetores de natação; In ears (4 horas)
Diferentes tipos de compressão (2 horas)
Uso da tecnologia para melhorar a discriminação da fala no ruído (2 horas)
Regras de pré-seleção (2 horas)
Aparelhos auditivos digitais (2 horas)
Adaptação protésica no adulto (2 horas)
Adaptação protésica na criança (2 horas)
Métodos de avaliação funcional em reabilitação auditiva (2 horas):
Implantes auditivos (4 horas)
– Implantes osteo-integrados
– Implantes de ouvido médio
– Implantes cocleares
– Implantes do tronco cerebral
Sistemas de apoio à escuta (2 horas):
– Anel magnético
– Sistemas de FM
– Tecnologia Bluetooth
– Outros
Avaliação (2 horas)
Matriz prática: os alunos serão divididos em 5 grupos, num total de 150h.
Docente(s) responsável(eis)
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Essencial:
CALVO PRIETO, Juan Carlos ; MAGGIO DE MAGGI, Mariana – Mi hijo tiene una pérdida auditiva : audífonos e implantes cocleares : guía para padres. Septima edición. [Madrid] : Programa Infantil Phonak, 2022. 97 p.
CLARK, G., 2003 – Cochlear implants: fundamentals and applications. New York: Springer, cop. XXXVIII, 830 p. ISBN 0-387-95583-6.
DILLON, H. (2012) Hearing aids. 2nd edition. Sydney ; New York ; Stuttgart : Boomerang Press : Thieme ISBN 978-1-60406-810-8
HULL, R, 2001, Aural Rehabilitation Serving Children and Adults, 4ª Edição, San Diego, Singular Publishing Group, Inc.
KATZ, J. 2009, Handbook of Clinical Audiology, 6th Edition, Philadelphia, Lippincott Williams & Wilkins.
MCCREERY, Ryan W. ; WALKER, Elizabeth A. – Pediatric amplification : enhancing auditory access. [1st ed.]. San Diego, CA : Plural Publishing, cop. 2017. [xvi], 251 p. ISBN 978-1-59756-992-7.
RICKETTS, T. A.; BENTLER, R., MUELLER, H. G. (2019) Essentials of Modern Hearing Aids – Selection, Fitting, and Verification, Plural Publishing, ISBN 978-1-59756-853-1
SANDLIN, R, 2000, Textbook of Hearing Aid Amplification, San Diego, Singular Publishing Group, Inc.
SCHNUPP, Jan ; NELKEN, Israel ; KING, Andrew, 2011, Auditory neuroscience : making sense of sound. [1st ed.], Cambridge, Mass. : MIT Press, ISBN 978-0-262-11318-2
TYE-MURRAY, N.2009, Foundations of Aural Rehabilitation, Chilbren, Adults and Their Family Members, San Diego, Singular Publishing Group, Inc.
VALENTE, M. et al, 2000, Audiology Treatment, New York, Thieme.
VALENTE, Michael, ed. lit., 2002, Strategies for selecting and verifying hearing aid fittings, 2nd ed. New York ; Stuttgart : Thieme, ISBN 3-13-125-802-0
ZENG, FAN-GANG; POPPER, ARTHUR; FAY, RICHARD., 2012, Auditory Prostheses – New Horizons, Springer, New York. ISBN 978-1-4614-2990-6
Recomendada:
CLARK, G. et al, 1997, Cochlear implantation for infants and children, San Diego, Singular Publishing Group, Inc.
MUELLER, H. et al, 1992, Probe Microphone Measurements, Hearing Aid selection and assessment, San Diego, Singular Publishing Group, Inc.
TAYLOR, B., MUELLER, G. (2021). Fitting and Dispensing Hearing Aids. 5ª edição, Plural Publishing, 978-1-63550-210-7.
VONLANTHEN, A., 1995, Hearing instrument technology for the hearing healthcare professional, Zurich.