Instrumentação de Bancada

Conhecimentos de Base Recomendados

Análise de circuitos.

Métodos de Ensino

Método expositivo com resolução de exercícios nas aulas teóricas e realização de trabalhos práticos nas
aulas práticas.

Resultados de Aprendizagem

No final da UC o aluno deverá: Ter adquirido conhecimentos sobre o funcionamento e utilização correta dos
vários instrumentos medida e sobre técnicas e métodos de medição. Tomar consciência da importância que
os métodos experimentais podem ter na resolução dos problemas. Conhecer e compreender as principais
características, aplicações e limitações dos Amplificadores Operacionais. Compreender os sistemas de
conversão e acondicionamento de sinal e os Sistemas de Aquisição de Dados. Ter adquirido a capacidade de
analisar e compreender as características principais de um instrumento de medida de modo que lhe permita
uma escolha fundamentada.

Programa

1. INTRODUÇÃO: Elementos Constituintes de Sistema de Medida; Medição e Erro de Medição; Métodos de
Medição.

2. INSTRUMENTOS de MEDIDA ANALÓGICOS e DIGITAIS; Principais diferenças e semelhanças; Características
de ambos e suas implicações; Amperímetro, voltímetro, osciloscópio; Aplicações.

3. PONTES de MEDIDA: Aplicações.

4. AMPLIFICADORES OPERACIONAIS em INSTRUMENTAÇÃO: Características fundamentais; Montagens
Elementares (Inversora, Não-inversora, Buffer, Somadora, Diferencial, Integradora, Diferenciadora);
Amplificador de Instrumentação; Aplicações.

5. AQUISIÇÃO COMPUTACIONAL DE DADOS Aplicação Labview.

6. CARACTERÍSTICAS ESTÁTICAS de INSTRUMENTOS

 

 

Docente(s) responsável(eis)

João Cândido Baptista dos Santos

Métodos de Avaliação

Componente Teórica/ Teórico-prática:
Duas frequências teóricas/teórico-práticas ou exame teóricos/teórico-prático a realizar em data proposta
pelo órgãos competentes.
A classificação final da componente teórica/teórico-prática é a média aritmética resultante das três
avaliações.

Componente Laboratorial:
Trabalhos realizados durante as aulas com respetivo relatório.
Duas frequências laboratoriais a realizar durante as aulas.

Pesos das várias componentes de avaliação na média final:
Componente Teórica/ Teórico-prática: 25%.
Componente Laboratorial: 75%
Condições de acesso a frequências/exame: Pelo menos 75% de presenças no conjunto de todas as aulas.



    Estágio(s)

    NAO

    Bibliografia

    Textos de Apoio disponibilizados na plataforma inforestudante;

    Fraile Mora, J. , Garcia Gutiérrez, P., & Fraile Ardanuy, J. (2013). Instrumentación aplicada a la Ingeniería
    (3ªEd). Iberarceta, (Biblioteca ISEC, cota: 1-6-338)

    WOLF, S, & SMITH, R. (2005). Student Reference Manual for electronic Instrumentation laboratories (2nd
    ed). Upper Saddle River, NJ : Pearson Prentice Hall, cop. (BIBLIOTECA ISEC, COTA: 0-13-251679-9)

    BISHOP, ROBERT (2010). Labview 2009, Student Edition. Upper Saddle River [etc.] : Prentice Hall,
    cop. (Biblioteca ISEC, cota: 1-6-317)

    Bolton, W. (2005). Instrumentação & controle : sistemas, transdutores, condicionadores de sinais, unidades
    de indicação, sistemas de medição, sistemas de controle, respostas de sinais. [S.l.] : Hemus, cop. (Biblioteca
    ISEC, cota: 1-6-329)