Base Knowledge
Português
Recomenda-se, no que se refere aos alunos da unidade curricular, a posse de sólidos conhecimentos de caráter jurídico, como base para uma compreensão profunda dos aspetos metodológicos da investigação científica na área do Direito.
English
For students taking this course, it is recommended that they possess a solid knowledge of law, as a basis for a deep understanding of the methodological aspects of scientific research in the field of Law.
Teaching Methodologies
Português
O ensino/aprendizagem, no âmbito da presente unidade curricular, consubstancia-se na exposição de temas relativos aos conteúdos programáticos, no esclarecimento de dúvidas colocadas pelos alunos, em comentários acerca dos assuntos em causa e em exercícios de auto e heteroavaliação.
English
In this curricular unit, teaching/learning consists of presenting topics related to the program content, clarifying doubts raised by students, commenting on the subjects in question, and carrying out self-assessment and peer-assessment exercises.
Learning Results
Português
Objetivos:
A unidade curricular tem como objetivo a preparação dos alunos para a investigação nas áreas principais do ciclo de estudos, em especial a necessária para a elaboração e defesa do trabalho a realizar durante a parte não letiva, materializado numa dissertação ou num relatório de estágio, indispensável para a obtenção do grau de Mestre.
Competências a desenvolver:
Pretende-se, concretamente, que os alunos adquiram competências para desenvolver uma investigação científica rigorosa na área do Direito.
English
Objectives:
This course unit aims to prepare students for research in the main areas of the study cycle, especially that necessary for the elaboration and defense of the work to be carried out during the non-teaching part, materialized in a dissertation or internship report, indispensable for obtaining the Master’s degree.
Competencies to be developed:
Specifically, the aim is for students to acquire competencies to develop rigorous scientific research in the field of Law.
Program
Português
1. INTRODUÇÃO
1.1. Conceitos fundamentais
1.2. O Direito e outras ciências
2. FATORES DE VALORIZAÇÃO DO TEXTO CIENTÍFICO
2.1. A problematização
2.2. O domínio do método jurídico
2.3. A inovação
2.4. A relevância
2.5. A exaustividade
2.6. A fundamentação
2.7. A interdisciplinaridade
2.8. O sentido crítico e a rutura com pré-entendimentos
3. A PESQUISA COMO PROCESSO: PLANEAMENTO, INVESTIGAÇÃO E REVISÃO
4. O TEMA
4.1. Escolha do tema
4.1.1. Requisitos regulamentares e formais
4.1.2. A motivação
4.1.3. O prévio conhecimento do tema
4.1.4. A exequibilidade
4.1.5. A pertinência
4.1.6. A originalidade
4.1.7. A bibliografia
4.1.8. A fecundidade
4.2. Formulação do tema: o título
4.3. Tipologias de temas jurídicos
5. O PLANEAMENTO
5.1. O orientador
5.2. A questão de partida
5.3. Fase exploratória
5.4. O plano do texto
5.5. As fontes: inventário inicial da bibliografia
5.6. O cronograma (plano de atividades)
5.7. A candidatura e o registo do plano da dissertação
5.8. A disciplina de trabalho
6. A PESQUISA DAS FONTES
6.1. Da seleção à pesquisa: questões prévias
6.2. As bibliotecas
6.3. Organização: fichas bibliográficas e arquivo
6.4. A pesquisa de outras fontes
6.4.1. A jurisprudência
6.4.2. A legislação
6.5. Prioridades e recomendações de leitura
6.6. A reflexão
7. A ESTRUTURA
7.1. Público-alvo
7.2. A escrita em três fases: plano, rascunho e revisão
7.3. Regras gerais sobre a estruturação do texto
7.4. Partes da estrutura e respetiva função
7.4.1. Parte pré-textual
7.4.2. Parte textual: a introdução, o desenvolvimento e a conclusão
7.4.3. Parte pós-textual
7.5. Organização do discurso
7.6. Tipos de textos científicos – em especial a dissertação de mestrado
8. A REDAÇÃO
8.1. Aspetos gerais
8.1.1. O processo e as dificuldades de escrita
8.1.2. A correção
8.1.3. O estilo
8.1.4. Mancha gráfica
8.1.5. Abreviaturas, siglas e acrónimos
8.2. Notas de rodapé
8.3. Citação e paráfrase
8.4. Referências bibliográficas em nota de rodapé
8.5. Organização da bibliografia final
8.6. Referências internas
8.7. Direito comparado
8.8. Revisão e formatação final do texto
9. A ÉTICA DA INVESTIGAÇÃO
9.1. Humildade científica
9.2. O plágio
9.3. O autoplágio
9.4. Outras situações
10. AS ARGUIÇÕES: CONSELHOS PRÁTICOS
11. A PUBLICAÇÃO DO TEXTO
English
1. INTRODUCTION
1.1. Fundamental Concepts
1.2. Law and Other Sciences
2. FACTORS IN VALUING SCIENTIFIC TEXTS
2.1. Problem Statement
2.2. Mastery of the Legal Method
2.3. Innovation
2.4. Relevance
2.5. Exhaustiveness
2.6. Justification
2.7. Interdisciplinarity
2.8. Critical Thinking and Breaking with Preconceptions
3. RESEARCH AS A PROCESS: PLANNING, RESEARCH, AND REVIEW
4. THE TOPIC
4.1. Choosing the Topic
4.1.1. Regulatory and Formal Requirements
4.1.2. Motivation
4.1.3. Prior Knowledge of the Topic
4.1.4. Feasibility
4.1.5. Relevance
4.1.6. Originality
4.1.7. Bibliography
4.1.8. Fecundity
4.2. Formulation of the theme: the title
4.3. Typologies of legal themes
5. PLANNING
5.1. The advisor
5.2. The starting question
5.3. Exploratory phase
5.4. The text plan
5.5. The sources: initial inventory of the bibliography
5.6. The schedule (activity plan)
5.7. Application and registration of the dissertation plan
5.8. The work discipline
6. RESEARCHING SOURCES
6.1. From selection to research: preliminary questions
6.2. Libraries
6.3. Organization: bibliographic cards and filing
6.4. Researching other sources
6.4.1. Jurisprudence
6.4.2. Legislation
6.5. Priorities and reading recommendations
6.6. Reflection
7. STRUCTURE
7.1. Target audience
7.2. Writing in three phases: plan, draft, and revision
7.3. General rules on text structuring
7.4. Parts of the structure and their function
7.4.1. Pre-textual part
7.4.2. Textual part: introduction, development, and conclusion
7.4.3. Post-textual part
7.5. Organization of discourse
7.6. Types of scientific texts – especially the master’s dissertation
8. WRITING
8.1. General Aspects
8.1.1. The Writing Process and Difficulties
8.1.2. Proofreading
8.1.3. Style
8.1.4. Text Layout
8.1.5. Abbreviations, Acronyms, and Initialisms
8.2. Footnotes
8.3. Citation and Paraphrasing
8.4. Bibliographic References in Footnotes
8.5. Organization of the Final Bibliography
8.6. Internal References
8.7. Comparative Law
8.8. Final Text Revision and Formatting
9. RESEARCH ETHICS
9.1. Scientific Humility
9.2. Plagiarism
9.3. Self-Plagiarism
9.4. Other situations
10. ARGUMENTS: PRACTICAL ADVICE
11. PUBLICATION OF THE TEXT
Curricular Unit Teachers
Paulo Nuno Horta Correia RamirezInternship(s)
NAO
Bibliography
Português
Bibliografia fundamental:
– POÇAS, Luís, Manual de Investigação em Direito – Metodologia da Preparação de Teses e Artigos Jurídicos, 2ª edição, Coimbra, Almedina, 2022.
Bibliografia complementar:
– ECO, Umberto, Como se Faz uma Tese em Ciências Humanas, Lisboa, Editorial Presença, 1989.
– MILÁN GARRIDO, Antonio, Libro de Estilo para Juristas – normas básicas y reglas técnicas en la elaboración del trabajo académico, 2ª edição, Barcelona, Bosch, 1999.
– PHILLIPS, Estelle M. e PUGH, D. S., Como preparar um Mestrado ou Doutoramento – Um Manual Prático Para Estudantes e Seus Orientadores, Meme Martins, Lyon Edições, 1998.
English
Essential Bibliography:
– POÇAS, Luís, Manual of Legal Research – Methodology for the Preparation of Theses and Legal Articles, 2nd edition, Coimbra, Almedina, 2022.
Complementary Bibliography:
– ECO, Umberto, How to Write a Thesis in the Humanities, Lisbon, Editorial Presença, 1989.
– MILÁN GARRIDO, Antonio, Style Guide for Lawyers – basic norms and technical rules in the preparation of academic work, 2nd edition, Barcelona, Bosch, 1999.
– PHILLIPS, Estelle M. and PUGH, D. S., How to Prepare a Master’s or Doctoral Thesis – A Practical Manual for Students and Their Supervisors, Meme Martins, Lyon Edições, 1998.