Light Design

Os alunos devem ter um conhecimento básico de equipamentos de iluminação.

Os alunos devem ter um conhecimento básico das propriedades de luz.

Aulas expositivas: Os alunos serão expostos aos métodos de trabalho de designers de luz. Vão analisar em grupos um texto teatral, dissecando ação dramático da obra. Vão ter de traduzir ideias e conceitos de iluminação com a utilização de storyboards.

Vão utilizar software para criação de storyboards e documentação necessária para desenvolvimento de conceitos de luz e execução de montagens de luz.

 Os alunos vão assistir espetáculos de teatro para poder desenvolver um olhar crítico sobre a luz para espetáculos de palco.

Os alunos devem estar presentes e participar nas aulas teóricas para depois mostrar o conhecimento adquirido no projeto final, que será o desenvolvimento de um desenho de luz para uma obra teatral.

Os alunos terão de apresentar o trabalho final que consiste de storyboards, cue sheets, e outra documentação necessário para  a execução de um desenho de luz.

A avaliação, exclusivamente contítua, terá as seguintes ponderações:

– Presença e participação nas aulas – 30%

– Projeto final de Desenho de Luz – 70%

Para o estudante ter acesso ao exame de recurso ou de melhoria, deverá ter estado presente em 90% das aulas.

1. Aprender e aplicar a a traduzir momentos teatrais e musicais em desenhos de luz, storyboards e ambiências.

2. Aprender transitar entre ambiências.

3. Desenvolvimento de ponto de vista.

4. Aprender como utilizar as ferramentas de um desenhador de luz.

5. Aprender como preparar uma montagem de luz num teatro utilizando a documentação necessária para garantir uma execução solida do trabalho.

1. Desenvolvimentos de conceitos de desenho de Luz. 

2. Pesquisa de projeto. 

3. Análise de Texto dramático/música/coreografia para criação de roteiro de iluminação. 

4. Desenvolvimento de Storyboards. 

5. Utilização de software de desenho para criar um diálogo com encenadores/clientes. 

6. Traduzir um desenho em programação de uma mesa de luz. 

7. Adaptação de um desenho em vários espaços. 

Avaliação contínua

Assiduidade e Participação - 30%

Projeto de Desenho de Luz - 70%

Condições para acesso a exame de recurso ou melhoria com a condição que o aluno participou em 90% das aulas.

NAO