Projeto Integrador e Competências Transversais I

Os estudantes devem ter algum conhecimento básico nas seguintes áreas:

* Circuitos elétricos: possuir uma compreensão básica dos princípios e análise de circuitos elétricos .

* Programação: devem ter uma compreensão básica de uma linguagem de programação, preferencialmente C.

* Sistemas Digitais: devem ter uma compreensão básica dos princípios de sistemas digitais, incluindo lógica combinacional e sequencial, sistemas de tempo discreto, e codificação de dados.

O foco central da UC é a implementação prática de um projeto usando a metodologia ativa PBL para promover a motivação e empenho ativo dos estudantes. Recurso a exposição e debate no âmbito do acompanhamento dos estudantes no que respeita às competências transversais (comunicação escrita, gestão de tempo e da equipa, planeamento do projeto e do relatório). As competências transversais são aplicadas diretamente ao projeto prático. Inclui a execução do projeto e do seu relatório.

Na conclusão da UC o aluno deve ser capaz de :

• Pesquisar, obter, compilar e resumir informações científicas e técnicas
• Planear o desenvolvimento de um projecto por fases
• Organizar e distribuir tarefas num grupo
• Escrever um relatório técnico
• Apresentar e defender uma proposta de solução para o problema proposto
• Aplicar os conhecimentos adquiridos no desenvolvimento de um projeto técnico-científico, de forma a estender os seus conhecimentos a áreas não cobertas na licenciatura.
• Implementar um pequeno protótipo baseado numa plataforma com microcontrolador para demonstrar a solução proposta

1. Apresentação e discussão de um problema genérico a resolver na área da Engenharia Eletrotécnica e de Computadores aplicado, por exemplo, às cidades inteligentes e sustentáveis (Sustainable and Smart Cities).
2. Estruturar e escrever um relatório técnico, usando boas práticas, incluído uso de normas de referenciação
3. Gerir o tempo de execução de um projeto e o trabalho numa equipa (distribuição de tarefas e recurso a métodos de gestão de equipas/projetos)
4. Como planear e implementar um projeto baseado em plataformas de desenvolvimento rápido (e.g.  Arduino).
5. Planeamento e execução prática de um projeto usando conhecimentos das UCs do 1º e 2º semestre

              a. Fundamentos de programação da plataforma Arduino

              b. Testes práticos do protótipo

       6. Estruturar e escrever uma apresentação pública e fazer a apresentação oral

A avaliação é contínua e está dividida em 5 componentes, cada uma com um peso de 20% na avaliação:

• planeamento do projeto (identificação clara de: objetivos, motivação, como é que o a proposta vai responder aos objetivos, materiais e equipamentos necessários e sua disponibilidade, etapas/fases do projeto, cálculos necessários, desenhos/esquemas);
• organização da equipa (distribuição das tarefas, cronograma, gestão do tempo);
• implementação prática do projeto (implementação, testes, lidar com os imprevistos, reajustes se necessário);
• relatório escrito (conteúdos, clareza dos conteúdos, clareza do português, formatação, organização, incluir fontes/referências);
• apresentação pública e defesa do projeto (organização, clareza da linguagem, slides, respostas às questões, distribuição entre membros do grupo).

A avaliação não é feita por exame final a esta UC, visto que é uma UC de projeto. A avaliação é feita por projeto, com relatório e defesa. 

NAO