Base Knowledge
Os estudantes devem possuir conhecimentos sobre anatomia, fisiologia e semiologia dos sistemas respiratório e cardiovascular, que lhes permitam compreender os mecanismos fisiopatológicos e interpretar os sinais e sintomas associados às principais alterações cardiorrespiratórias.
Teaching Methodologies
A unidade curricular assenta exclusivamente em aulas teóricas, com exposição estruturada dos conteúdos, interpretação de exemplos de dados funcionais e momentos breves de interação (perguntas orientadoras, exercícios conceptuais e quizzes). Estas estratégias permitem consolidar conhecimentos, promover raciocínio fisiológico e acompanhar a aprendizagem de forma contínua.
Learning Results
Esta unidade curricular visa aprofundar os conhecimentos dos estudantes sobre os mecanismos fisiopatológicos subjacentes às principais doenças dos sistemas respiratório, cardiovascular e vascular, fomentando uma compreensão integrada das alterações estruturais e funcionais que afetam a capacidade física, a tolerância ao esforço e o desempenho funcional. Pretende-se também desenvolver a capacidade de interpretar manifestações clínicas, sinais funcionais e resultados complementares, relacionando-os com implicações relevantes para a avaliação e intervenção em fisioterapia em contextos cardiorrespiratórios.
Competências a Desenvolver
- Compreender os mecanismos fisiopatológicos das principais doenças respiratórias, cardiovasculares e vasculares;
- Integrar alterações cardiorrespiratórias na fisiologia global dos restantes órgãos e sistemas, reconhecendo interações e repercussões funcionais;
- Identificar e interpretar sinais clínicos, achados funcionais e resultados complementares associados às patologias cardiorrespiratórias mais prevalecentes;
- Relacionar alterações fisiopatológicas com limitações funcionais relevantes para a prática de fisioterapia, incluindo o impacto na mobilidade, ventilação, hemodinâmica e tolerância ao esforço;
- Aplicar o raciocínio clínico à análise de casos simples, articulando sinais, sintomas, alterações fisiológicas e implicações para a intervenção fisioterapêutica.
Program
1. Fisiopatologia Respiratória e Trocas Gasosas
- Mecânica ventilatória e trocas gasosas: Ventilação, perfusão, difusão e Relação .
- Padrões de disfunção pulmonar: Mecanismos e impacto das doenças obstrutivas e restritivas.
- Infeções e agressões do aparelho respiratório: Infeções (comunitárias e nosocomiais), tabagismo e trauma torácico.
- Equilíbrio ácido-base e sintomatologia: Acidoses, alcaloses, dor torácica de origem respiratória e repercussões funcionais.
2. Fisiopatologia Cardiovascular e Hemodinâmica
- Bases funcionais e regulação: Ciclo cardíaco, débito cardíaco e regulação da circulação.
- Insuficiência circulatória e falência de bomba: Insuficiência cardíaca, miocardiopatias e choque.
- Patologia coronária e vascular: Aterosclerose, angina, enfarte do miocárdio, morte súbita e hipertensão arterial.
- Patologia pericárdica e semiologia auscultatória: Doenças do pericárdio e sons cardíacos normais e patológicos.
3. Fisiopatologia Eletrofisiológica e do Ritmo Cardíaco
- Bases eletrofisiológicas: Aparelho cardionector, potencial de ação, despolarização e repolarização.
- Arritmias cardíacas: Mecanismos das extrassístoles, taquicardias e bradicardias.
- Diagnóstico e impacto funcional: Diagnóstico de arritmias e repercussões hemodinâmicas.
4. Integração Cardiorrespiratória e Aplicação à Fisioterapia
Curricular Unit Teachers
Maria Cristina Carrondo Afonso LourençoGrading Methods
A avaliação poderá ser realizada por avaliação contínua ou exame final, de acordo com o regulamento académico.
Avaliação contínua
- Teste escrito individual 1 (T1): Sistema cardiovascular e função vascular
- Teste escrito individual 2 (T2): Sistema respiratório e integração cardiorrespiratória
- Quizzes/atividades em sala (Q): exercícios de aplicação, discussão orientada e participação ativa
Classificação final: 45% T1 + 45% T2 + 10% Q
Condições de aprovação à UC:
- Classificação final ≥ 9,5 valores
- Nota mínima de 7,5 valores em cada teste
- Cumprimento da proporção mínima de quizzes definida no início do semestre
Avaliação por exame final
Incide sobre a totalidade dos conteúdos programáticos. A aprovação exige classificação ≥ 9,5 valores
Internship(s)
NAO
Bibliography
Bibliografia primária
- Couto, A., & Reis Ferreira, J. M. (2004). Estudo funcional respiratório: Bases fisiológicas e aplicação na prática clínica. LIDEL.
- Hall, J. E., & Hall, M. E. (2021). Guyton and Hall textbook of medical physiology (15th ed.). Elsevier.
- West, J. B., & Luks, A. M. (2021). West’s respiratory physiology: The essentials (11th ed.). Wolters Kluwer.
Bibliografia secundária
- Couto, A. (2001). Gases no sangue: Da fisiologia à clínica. LIDEL.
- Fuster, V., Narula, J., Vaishnava, P., Leon, M. B., Callans, D. J., Rumsfeld, J. S., & Poppas, A. (2022). Fuster and Hurst’s The Heart (15th ed.). McGraw Hill.
- Libby, P., Bonow, R. O., Mann, D. L., Zipes, D. P., & Braunwald, E. (2022). Braunwald’s heart disease: A textbook of cardiovascular medicine (12th ed.). Elsevier.
- Julian, D., Cowan, C., & McLenachan, J. (2000). Cardiology. W. B. Saunders.
- West, J. B., & Luks, A. M. (2017). Pulmonary pathophysiology: The essentials (9th ed.). Wolters Kluwer.