Conhecimentos de Base Recomendados
Não aplicável.
Métodos de Ensino
A unidade curricular inclui aulas teóricas e aulas teórico-práticas. Nas primeiras, combinam-se, maioritariamente, as metodologias expositiva (com suporte multimédia) e interrogativa. O objetivo é a aquisição de conhecimentos, bem como o desenvolvimento da capacidade de análise crítica dos estudantes. A metodologia ativa promove o envolvimento dos discentes no seu processo de aprendizagem e estimula a sua autonomia, nomeadamente nas aulas teórico-práticas.
Resultados de Aprendizagem
No final do semestre, pretende-se que os alunos tenham adquirido conhecimentos sobre a história e o desenvolvimento dos media.
Devem ser capazes de os contextualizar social, económica, política, tecnológica e culturalmente, bem como de entender o impacto dos produtos culturais que difundem nestas diferentes dimensões.
Outro objetivo a alcançar é o de desenvolver a capacidade de análise crítica dos estudantes, promovendo a sua autonomia na prospetiva do devir dos media.
Programa
1. Comunicação simbólica, tecnologia e mediação
2. Media, censura, propaganda e liberdade
3. Imprensa, espaço público e opinião pública
4. Jornalismo noticioso, agências de notícias e a informação como mercadoria
5. Media de massa e indústrias culturais: rádio, cinema e televisão
6. Media no ecossistema digital híbrido.
Métodos de Avaliação
- - Exame - 100.0%
- - Teste 2 - 50.0%
- - Teste 1 - 50.0%
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Adorno, T. W. & Horkheimer, M. (1985). Indústria Cultural. O Esclarecimento como Mistificação das Massas in Dialética do Esclarecimento. Fragmentos filosóficos. Jorge Zahar.
Borges, S., Neto, S. G., & Serrano, C. (2024). Uma fénix à procura das cinzas?: Palingénese e comunidades imaginadas no jornal A Nação (1946-1948). Revista de Historia das Ideias, 42, 57-86. https://doi.org/10.14195/2183-8925_42_3
Briggs, A. & Burke, P. (2009). A Social History of the Media – From Gutenberg to the Internet. Polity Press.
Chadwick, A, (2017). The Hybrid Media System: Politics and Power. University Press.
Cristo, D. (2005). A rádio em Portugal e a decadência do regime de Salazar e Caetano (1958-1974). Minerva.
Habermas, J. (2012). A transformação estrutural da esfera pública. Investigações sobre uma categoria da sociedade burguesa. Fundação Calouste Gulbenkian.
Tengarrinha, J. M. (2013). Nova história da imprensa em Portugal – das origens a 1865. Círculo de leitores.
Trindade, L. (2022). Silêncio Aflito. A Sociedade Portuguesa Através da Música Popular. Dos anos 40 aos anos 70. Tinta da China.