Economia e Gestão Aplicada à Engenharia

Não aplicável.

Aulas expositivas, exercícios práticos (com orientação) e realização de trabalhos.

 Para um melhor aproveitamento os alunos devem frequentar e participar nas aulas.

 Para um estudo adequado da matéria deverão não só utilizar os apontamentos recolhidos nas aulas, mas também consultar e estudar todos os materiais disponibilizados pelos docentes e a bibliografia recomendada.

1) Objetivos: 

– Destinando-se esta UC a futuros engenheiros, o principal objetivo é que os alunos possam adquirir competências elementares, práticas e fundamentais sobre a ciência económica e sobre Gestão, o que lhes deverá permitir:

– Desenvolver conhecimentos gerais na área da ciência económica mediante a compreensão dos seus princípios fundamentais;

– Analisar e refletir sobre as informações macroeconómicas e respetivos impactos nas empresas e nas famílias;

– Aplicar os conceitos teóricos da Economia ao mundo real criando a capacidade de refletir acerca de problemas reais;

– Ter a capacidade para resolver problemas concretos, não só enquanto consumidores, mas como produtores/vendedores;

– Participar em debates em torno da Ciência Económica conseguindo sustentar e fundamentar as suas próprias posições;

– Desenvolver conhecimentos e capacidades de compreensão na área da Gestão, compreendendo as várias áreas funcionais existentes numa empresa;

– Analisar do ponto de vista do gestor a realidade que nos rodeia;

– Adquirir uma visão crítica, construtiva e criativa em futuros projetos de desenvolvimento na sua área;

– Ter a capacidade para aplicar os conhecimentos adquiridos na resolução de problemas específicos da vida empresarial, sustentada por argumentação própria;

– Realizar uma análise estratégica a uma empresa real.

2) Competências:

Os estudantes aprenderão a:

– Conhecer a Ciência Económica e os seus postulados;

– Compreender as decisões racionais dos consumidores e dos produtores;

– Analisar um conjunto de indicadores económicos fundamentais (exemplos: PIB, inflação, desemprego, défice orçamental, dívida pública);

– Ter um espírito crítico sobre o ambiente económico que os rodeia tendo por base conhecimentos básicos e fundamentais de Economia;

– A interpretar textos simples de economia (incluindo informações diariamente divulgadas na imprensa), a entender a linguagem económica e a poder participar em debates;

Os estudantes aprenderão ainda a:

– Identificar e interpretar as diversas funções de uma Organização;

– Compreender e aplicar os principais métodos de análise estratégicos de uma Organização;

– Conhecer a história da evolução do pensamento das organizações;

– Entender o Marketing e a sua importância estratégica para uma Organização;

– Perceber os fatores determinantes da motivação dos vários stakeholders de uma Organização;

– Compreender os vários tipos de liderança

– Desenvolver a capacidade de trabalho em grupo.

Economia:

– A origem da Economia;

 – Os postulados da Economia;

 – A mão invisível;

 – Escassez, escolha e custo de oportunidade;

– A lei da oferta e da procura;

– Conceitos macroeconómicos importantes;

Gestão:

– Gestão, organização e empresa;

– História do pensamento em gestão

– Marketing;

– Liderança

– Estratégia Empresarial.

Os alunos poderão optar por um dos seguintes regimes de avaliação:

- Opção 1- Regime de avaliação geral: Consiste exclusivamente na realização do exame para 100% da nota. Sugere-se esta opção para os alunos que não possam frequentar as aulas.

- Opção 2 - Regime de avaliação distribuída:

Consiste na realização, apresentação e defesa de um trabalho prático (30%)*, na presença e participação dos alunos nas aulas (10%)** e na realização do exame (60%)***.

* Os trabalhos serão apresentados e defendidos nas aulas, sendo obrigatória a presença dos alunos neste momento de avaliação. Se um aluno faltar à apresentação e defesa, então terá 0,0 valores nesta componente que vale 30% da sua nota final.

** A presença e participação dos alunos nas aulas é valorizada. Quanto maior for a assiduidade e o envolvimento do aluno, nomeadamente através da resposta a questões orais e da resolução e apresentação de exercícios, mais elevada será a sua classificação obtida dentro desta componente, que corresponde a 10% da nota final.

*** Neste regime de avaliação é exigida a nota mínima de 8,0 valores no exame. Se a nota mínima de 8,0 valores não for atingida, então a nota do aluno corresponderá exclusivamente à nota obtida no exame.

NAO