Conhecimentos de Base Recomendados
Não aplicável
Métodos de Ensino
As metodologias a utilizar incluirão o método expositivo, espaços de discussão, aprendizagem em grupo, trabalhos de investigação e pesquisa, elaboração de projeto, visitas, apresentações em aula (pelos alunos), estudos de caso e resolução de problemas.
Resultados de Aprendizagem
Aplicar os conceitos associados à governança urbana num contexto smart, como evolução da ideia de governo
Analisar criticamente o papel da tecnologia e de várias ferramentas de comunicação e gestão na vida urbana
Caracterizar o papel central dos cidadãos na construção, gestão e implementação de políticas públicas ao nível urbano
Construir soluções colaborativas para a relação entre níveis de governo, bem como entre o governo e os parceiros da sociedade civil
Dinamizar atividades no domínio da facilitação de processos participados
Programa
Governança do século XXI: a complexidade dos problemas urbanos; pensamento e planificação estratégicos; Políticas públicas e processos de tomada de decisão; co-produção de soluções urbanas; componentes da governança; governança multinível e multisetor (relações verticais e horizontais); abertura, transparência e accountability; colaboração, redes e parcerias; o papel das TIC. E-governance e e-government
Governança dos espaços verdes nas cidades. Entidades envolvidas, Modelos de implementação e gestão, e Desafios recorrentes.
Cidadania e participação dos cidadãos; processos participativos; o sentido de comunidade; wiki government e crowd sourcing. Cidadania(s) do século XXI. Novos paradigmas e conteúdos de educação para uma nova cidadania
Smart people (acesso à informação e tecnologia – inclusão; criatividade e inovação; lideres das comunidades, pensamento visionário partilhado, aprendizagem contínua…)
O acesso à informação e aos serviços; o papel das tecnologias; as ferramentas de comunicação (casos de estudo)
Docente(s) responsável(eis)
Silvino Dias CapitãoMétodos de Avaliação
A avaliação será efetuada através dos trabalhos/projetos práticos a levar a efeito e dum projeto final.
Trabalhos em aula: 70%
Projeto final: 30%
Exame final de recurso: 100% (apenas para os estudantes que não aprovem em projetos ou que pretendam melhoria de classificação)
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
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Slides das apresentações feitas durante as aulas