Técnicas Culturais

Não aplicável.

Apresentação dos conteúdos programáticos, tópico a tópico, seguida pela execução pelo docente de exemplos de aplicação prática seguida da execução pelos alunos de tarefas “reais” em se aplicam as técnicas em estudo, acompanhadas pelo docente, repetindo-a depois de forma autónoma

1. Entender o enquadramento das técnicas culturais, no respeito pelos princípios e normas que regem a produção agrícola.

2. Conhecer as principais técnicas culturais usadas na agricultura e a sua aplicabilidade ao modo de produção sustententável.

3. Reconhecer a importância e a necessidade do recurso da tecnologia agrícola especifica em agricultura sustentável e diversificada.

4. O aluno irá desenvolver competências que lhe permitirão o reconhecimento da importância das técnicas culturais amigas do ambiente nos grandes grupos de culturas temporárias, permanentes, agroflorestais e outras.

5. O estudo será orientado para a conservação do solo e da água, a melhoria da fertilidade do solo, a melhoria da qualidade dos produtos agrícolas,
minimizar a utilização de pesticidas e aumentar a biodiversidade.

1. Ordenamento da exploração agrícola, com base no clima, tipo de solo, declive, exposição e
outros.
2. Técnicas culturais e de engenharia usadas para minimizar a erosão do solo em culturas
temporárias e permanentes.
3. Melhoria da fertilidade do solo por via física, química e biológica.
4. Utilização de sebes na agricultura, vantagens ambientais.
5. Intensificação cultural, proteção da qualidade da água de rega da poluição com pesticidas e
nitratos.

6. Mobilização e conservação do solo: objetivos, tipologia e consequências.

7. Técnicas culturais especificas em agricultura.

Avaliação e condições para aprovação.

As condições para admissão a avaliação e aprovação nesta UC são as constantes no "Regulamento de Avaliação do Aproveitamento dos Estudantes da ESAC", disponibilizado em www.esac.pt/alunosregulamentos.php, nomeadamente em relação à presença no mínimo em,  75% das aulas efetivamente lecionadas pelo docente, e ao valor da classificação de aprovação (igual ou superior a 9,5 numa  escala de 0 a 20 valores).     

AVALIAÇÃO DURANTE O PERÍODO DE AULAS (época de frequência)  

A avaliação é efetuada pela realização de um teste escrito, apresentação e discussão de um trabalho prático e avaliação continua do desempenho e participação nas tarefas desenvolvidas na sala de aula. O teste escrito é realizado no final da lecionação com os conteúdos programáticos com ponderação de 50%, o trabalho prático a elaborar ao longo do semestre será ponderado de 30 % ( 15% no trabalho escrito e 15% na apresentação e discussão do mesmo). A avaliação continua do desempenho e participação nas tarefas desenvolvidas na sala de aula terão uma ponderação de 20%.

AVALIAÇÃO EM EXAME FINAL (época normal, de recurso e outras)

O aluno deve efetuar uma prova escrita em que demonstre que possui as competências necessárias para a resolução de casos semelhantes aos resolvidos durante as aulas. , a qual será ponderada com 70% e apreciação e discussão de um trabalho prático apresentado durante a lecionação das aulas, o qual terá uma ponderação de 30%.

O aluno obterá aprovação em avaliação por  exame final desde que o resultado da média ponderada de todas as provas realizadas seja pelo menos 10 valores , numa escala de 0 a 20 valores.

AVALIAÇÃO PARA MELHORIA DE CLASSIFICAÇÃO

Em exame para melhoria de nota não há lugar à reutilização de classificações obtidas anteriormente.

NAO