Ferramentas de Comunicação Técnica

O estudante adquire conhecimentos para efetuar análise estatística, construir tabelas/gráficos e aplicar outras técnicas/ferramentas de inferência estatística no âmbito de outras unidades curriculares.

Para a concretização dos objetivos da UC e conferência das competências previstas ao aluno, o processo de aprendizagem baseia-se no estudo de casos, acompanhado de um conjunto de instruções e ferramentas estatísticas/informáticas que levam o estudante a analisar cada caso e a retirar conclusões; na execução de trabalhos práticos de aplicação dos conceitos teóricos; na pesquisa bibliográfica necessária para complementar a informação obtida nas aulas.

As aulas serão teórico-práticas. Será utilizada uma metodologia expositiva para a apresentação dos conceitos teóricos que serão exemplificados com situações concretas da realidade. A exposição será feita recorrendo a apresentações em “power point.

Recurso ao Microsoft Excel, Word e Power Point.

Desenvolver a capacidade de utilização de ferramentas informáticas para o processamento de texto, processamento de dados e cálculo, processamento de imagem, elaboração de apresentações multimédia em Power Point. Desenvolver a capacidade de utilização de ferramentas informáticas para o processamento de texto, processamento de dados e cálculo, processamento de imagem, elaboração de apresentações multimédia Excel. Desenvolver competências no domínio da estatística, proporcionando aos alunos uma visão integrada da estatística descritiva a aplicar a situações no contexto agrícola. Analisar e interpretar os dados obtidos e apresentar os resultados de maneira a resumir a informação e facilitar a tomada de decisões. Utilizar a folha de cálculo Excel para o estudo estatístico descritivo de um conjunto de dados e para o estudo da associação entre duas variáveis. Desenvolver competências pessoais ao nível de estruturação do pensamento lógico e raciocínio.

Introdução à Informática  

  Hardware e software. Sistemas operativos. Exemplos de aplicações informáticas para tarefas comuns. Ferramentas de trabalho colaborativo.  

  Direitos de autor. Tipos de licenças. Segurança informática. Ergonomia.

   Organização de dados numa tabela de frequências e respetiva representação gráfica. Utilização do Microsoft Excel na obtenção de tabelas de frequências. Tabelas dinâmicas. Programação de fórmulas.

  Representação gráfica de dados. Utilização do Microsoft Excel na construção de gráficos.

  Medidas de localização, medidas de tendência não central, medidas de dispersão e medidas de  assimetria e achatamento. Utilização do Microsoft Excel na obtenção das estatísticas descritivas.

  Noções e aplicações de um gestor de apresentações. Power Point

  Processamento de texto. Utilização do Microsoft Word.

  Tratamento e edição de imagem. 

  Folha de cálculo: funções e procedimentos ; tratamento de dados: noções básicas de estatística descritiva; medidas de tendência central e de dispersão. Representação gráfica.  

  Modelo de regressão linear simples. Diagrama de dispersão. Coeficiente de correlação de Pearson e coeficiente de determinação. Método dos mínimos quadrados.Utilização do Microsoft  Excel na construção da recta de regressão.

    Publicação e presença na Internet.

As condições para admissão a avaliação e aprovação nesta UC são as constantes no "Regulamento de Avaliação do Aproveitamento dos Estudantes da ESAC", disponibilizado em www.esac.pt/alunosregulamentos.php, nomeadamente em relação à frequência mínima e ao valor da classificação de aprovação (igual ou superior a 9,5 em escala de 0 a 20 valores).     

AVALIAÇÃO DURANTE O PERÍODO DE AULAS (época de frequência) A classificação obtida durante o período de aulas resulta da média aritmética das classificações obtidas em testes práticos efetuados em computador. Na primeira aula será divulgado que, o número de testes a efetuar durante a lecionação da U.C, sera de quatro testes, o conteúdo programático a avaliar em cada um e a respetiva calendarização. Cada um dos testes terá um peso de 25%, na nota final obtida pelo aluno.

A nota final do aluno, em avaliação continua será obtida pelo resultado da expressão seguinte:

Nota final por avaliação continua= 0,25 x Teste escrito 1+ 0,25x Teste Escrito 2 + 0,25 x teste escrito 3 + 0,25 x Teste Escrito 4.

AVALIAÇÃO EM EXAME FINAL (época normal, de recurso e outras) A classificação em exame final  é obtida mediante a realização de um exame prático efetuado em computador. Este exame final é dividido em partes correspondentes e proporcionais aos testes de frequência efetuados durante as aulas. Para os alunos não aprovados em época de frequência serão reutilizadas em exame final as classificações dos testes de frequência efetuados no mesmo ano letivo se: a) as classificações forem iguais ou maiores do que 7,5; b) a assiduidade tiver sido igual ou maior a 75 % e c) os alunos NÃO COMUNICAREM PREVIAMENTE AO DOCENTE a intenção de repetir essa(s) avaliação(ões) no exame final. As condições para reutilização de classificações obtidas no ano letivo anterior, caso não haja nenhuma posterior, são as mesmas para as classificações parciais iguais ou maiores do que 9,5.      

AVALIAÇÃO PARA MELHORIA DE CLASSIFICAÇÃO A classificação em exame para melhoria de classificação é obtida mediante a realização de um exame prático efetuado em computador, idêntico ao de exame final. Em exame para melhoria de classificação não há lugar à reutilização de classificações anteriormente obtidas.

NAO