Conhecimentos de Base Recomendados
Conhecimentos de Português ao nível do ensino secundário.
Métodos de Ensino
1. Aulas teórico-práticas.
Resultados de Aprendizagem
Desenvolver competências de compreensão e expressão oral, escrita e audiovisual.
Pesquisar, selecionar e tratar informação para a elaboração de relatórios técnico-científicos.
Elaborar conclusões a partir de informação apresentada.
Reconhecer a importância e saber adequar o discurso na elaboração de conteúdos próprios à situação de comunicação.
Programa
1. Princípios básicos de comunicação oral e escrita: semelhanças e diferenças.
2. Utilização adequada da linguagem oral e de suportes audiovisuais para falar em público e fazer apresentações orais.
3. Noções sobre a especificidade da linguagem escrita na elaboração de relatórios.
4. Manuseio de fichas técnicas, registo e tratamento da informação obtida através de material impresso e online.
5. Estrutura do relatório de natureza técnico-científica: partes fundamentais e acessórias, diferenças entre tabelas e figuras e respetivas identificações, conceito de plágio, tipos de citações e modos de referência à fonte, normas de identificação bibliográfica, elaboração de identificação bibliográfica, elaboração de resumos e palavras-chave.
6. Escrita e mundo laboral: elaboração de currículos, cartas de apresentação e de candidatura; conceito e tipos de entrevista de emprego.
Docente(s) responsável(eis)
Vivina Almeida CarreiraMétodos de Avaliação
1. Avaliação periódica:
Apresentação de projeto: 40%
Teste escrito:60%
Condições para aproveitamento: 75% de presenças e nota final igual ou superior a 9,5
2. Avaliação em exame:
2.1 Exame escrito: 100%
2.2 Os estudantes que não tenham sido aprovados em avaliação periódica, mas que tenham estado presentes em pelo menos, 75% das aulas lecionadas e tenham obtido a classificação mínima de 7,5 valores na apresentação de projeto, têm direito, em qualquer das épocas de exame, à aplicação da seguinte fórmula:
Exame escrito 60% + Apresentação de projeto 40%
Condições gerais para aproveitamento: nota final igual ou superior a 9,5
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
APA (2019). Manual of the American Psychological Association. 7th edition. USA: American Psychological Association.
BASTOS, L.R., FERNANDES, L.M., PAIXÃO, L., DELUIZ, N. (1995)- Manual para elaboração de projetos e relatórios de pesquisa, teses, dissertações e monografias. 4ª ed. Rev. e Ampl. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
ESTRELA, E.; SOARES, M.A.; LEITÃO, M.J. (2007) – Saber escrever uma tese e outros textos. 5ªed. Lisboa: Dom Quixote. ISBN 978-972-20-3173-8.
NP 405-1 (1994) – Informação e documentação – Referências bibliográficas: documentos impressos. Instituto Português da Qualidade (IPQ).
SILVA, D.; SILVA, L. (2003) – Jogos de Oralidade. Porto: Porto Editora. ISBN 972-0-31096-0.
NP 405-3 (2000) – Informação e documentação – Referências bibliográficas: documentos não publicados. Instituto Português da Qualidade (IPQ).
NP 405-4 (2002) – Informação e documentação – Referências bibliográficas: documentos electrónicos. Instituto Português da Qualidade (IPQ).
ROCHA, A.; ROHRICH, O. (2012) – Como procurar e conseguir emprego: guia prático do candidato. Lisboa: Pactor. ISBN 978-989-693-019-6.