Produtos Fitofarmacêuticos

Conhecimentos elementares de tratores agrícolas

Para a concretização dos objetivos da Unidade Curricular e a aquisição das competências previstas, o processo de ensino aprendizagem assenta:

– em aulas de apresentação e discussão dos conteúdos pelos docentes e pelos estudantes;

– PBL (Project Based Leaning) através de levantamento de problemas práticos e da sua resolução, recorrendo a aulas práticas, ou de simulação: na manipulação e aplicação de produtos fitofarmacêuticos; operações com trator e máquinas de aplicação; realização de registos de aplicação, organização do armazém e venda responsável de Produtos Fitofarmacêuticos.

1. Conhecer os Produtos Fitofarmacêuticos e a legislação pertinente aplicável à sua utilização pelos utilizadores profissionais.

2. Conhecer os princípios gerais, as orientações específicas e as técnicas para a estimativa do risco e a tomada de decisão no âmbito da proteção integrada e da produção integrada das culturas.

3. Ser capaz de proceder a uma avaliação comparativa, ao nível do utilizador profissional, direcionada para uma tomada de decisão responsável na escolha mais adequada de Produtos Fitofarmacêuticos.

4. Conhecer as normas de segurança e de redução do risco na utilização de Produtos Fitofarmacêuticos.

5. Conhecer as máquinas de aplicação de Produtos Fitofarmacêuticos e o trator e o seu funcionamento, regulações, conservação e manutenção.

6. Conhecer as técnicas de aplicação de produtos fitofarmacêuticos mais adequadas a cada situação específica.

7. Saber regular, calibrar e proceder à manutenção do equipamento de aplicação de Produtos Fitofarmacêuticos.

8. Enunciar os procedimentos para armazenar e transportar em segurança pequenas quantidades de Produtos Fitofarmacêuticos.

1. Legislação pertinente aplicável aos PF e à sua utilização pelos utilizadores profissionais: Directiva 2009/128/CE de 21 de Outubro, do Uso Sustentável dos Pesticidas, e Lei 26/2013 de 11 de Abril, que regula as atividades de distribuição, venda e aplicação de Produtos Fitofarmacêuticos.

2. Princípios gerais, orientações específicas e técnicas de estimativa do risco e de tomada de decisão para as culturas no âmbito da proteção integrada e da produção integrada, para uma decisão responsável na escolha mais adequada de Produtos Fitofarmacêuticos.

3. Riscos associados aos Produtos Fitofarmacêuticos autorizados, identificação e limitação dos mesmos, em especial: a) riscos para o Homem (aplicadores, outros trabalhadores que manuseiem Produtos Fitofarmacêuticos e consumidores de produtos vegetais tratados);  b) sintomas de envenenamento por Produtos Fitofarmacêuticos e primeiros socorros; c) riscos para as plantas não visadas, para os insetos úteis, para a fauna e a flora selvagens, para a biodiversidade e para o ambiente em geral. Produtos Fitofarmacêuticos ilegais, sua identificação e riscos associados.

4. Medidas de minimização dos riscos para o Homem, organismos não visados e para o ambiente decorrentes da utilização dos Produtos Fitofarmacêuticos designadamente, a utilização do Equipamento de Proteção Individual (EPI), métodos de trabalho seguros no que respeita ao armazenamento, ao manuseamento, à preparação de caldas e à eliminação de embalagens vazias, de materiais contaminados e de excedentes de Produtos Fitofarmacêuticos, incluindo restos de caldas.

5. Máquinas e técnicas de aplicação segura dos Produtos fitofarmacêuticos: principais tipos, características, constituição e funcionamento. Utilização, conservação e manutenção. Utilização do trator: Motor, transmissão, hidráulico, painel de instrumentos, engate e regulações. Técnicas de aplicação: Regulação, calibração e afinação, cálculo de doses, concentrações e volumes de calda. Material de aplicação, sua conservação e manutenção.

6. Armazenamento e transporte em segurança de pequenas quantidades de Produtos Fitofarmacêuticos.

Avaliação em frequência

Teste 50% + Trabalho #1a (10%) + Trabalho #2b (20%) + Trabalho #3c (20%) + =100%

1. Um teste escrito, que permita avaliar todos os conceitos teóricos e práticos desenvolvidos na Unidade Curricular - 50%.

2. Apresentação PBL em 3 etapas:

a) Trabalho #1 (10%) Identificação dos inimigos da cultura;

b) Trabalho #2 (20%) (apresentação e discussão + suporte escrito) Metodologias de estimativa do risco e medidas de proteção;

c Trabalho #3 (20%) equipamentos de proteção fitossanitária, e respetiva seleção, utilização e calibração.

O estudante fica aprovado quando tenha cumprido o valor mínimo de presenças nas aulas (75%) e obtido uma média ponderada das classificações igual ou superior a 9,5 valores.

O estudante fica aprovado se tiver presença em 75% das aulas lecionadas e obtiver a classificação igual ou superior a 9,5/20 valores. Em todas as componentes o aluno terá que ter mais de 7,5 valores.

Exame

Em cada ano letivo, um estudante que não obtenha aprovação durante o período de lecionação (isto é, em frequência) tem acesso a exame final em Época Normal e de Recurso, em datas definidas no Calendário Letivo e no Calendário de Exames.

NAO