Proteção Contra Pragas, Doenças e Infestantes

Não há conhecimentos de base recomendados. 

Para a concretização dos objetivos da Unidade Curricular e a aquisição das competências previstas, o processo de ensino aprendizagem assenta:
a) Em aulas de apresentação e discussão de conceitos teóricos, pelo docente e pelos estudantes;
b) Em aulas de campo realizadas na exploração da ESAC onde os alunos contactam com os inimigos das culturas e desenvolvem diferentes técnicas de estimativa do risco;
c) Em aulas laboratoriais com desenvolvimento de metodologias para identificação e quantificação dos inimigos e auxiliares detetados na estimativa do risco;
d) No desenvolvimento de pesquisa bibliográfica sobre temas no âmbito a Unidade Curricular e posterior realização de apresentações pelos estudantes;
e) Num projeto PBL (Project Based Leaning) que integra informação por etapas: 1) levantamento de problemas práticos; 2) quadros de descrição dos inimigos da cultura, fenologia da cultura, estimativa do risco e níveis económicos de ataque e análise integrada de meios de luta; 3) Apresentação de um painel que Integre a aplicação prática das metodologias de ER e NEA, integração de dados climáticos, fenológicos e meios de luta.

Os objetivos a alcançar na UC são que os estudantes adquiram os conhecimentos que lhes permitam desenvolver as seguintes competências: 1. Conhecer as medidas de proteção das culturas contra pragas, doenças e infestantes compatíveis com a agricultura biológica; 2. Ter capacidade para tomar decisões sobre quais as medidas mais apropriadas para resolução de problemas em situações concretas e para as aplicar.

1. Princípios e componentes da protecção sustentável das culturas.

2. Metodologias de monitorização dos inimigos das culturas e de avaliação do risco.

3. Medidas indirectas de luta contra os inimigos das culturas.

4. Medidas directas de luta alternativas aos produtos fitofarmacêuticos.

5. A utilização sustentável dos produtos fitofarmacêuticos.

6. A utilização de produtos fitofarmacêuticos autorizados em agricultura biológica.

7. Legislação sobre produtos fitofarmacêuticos e sua aplicação.

Avaliação contínua

Trabalho #1a (10%) + Trabalho #2b (15%) + Trabalho #3c (25%) + 2 Testes 50%=100%

O estudante fica aprovado se obtiver classificação igual ou superior a 9,5/20 valores.

a Trabalho #1 (10%) Diagnóstico.
b Trabalho #2 (15%) (apresentação e discussão + suporte escrito) - inimigos da cultura, cadernos de campo (aplicação das metodologias de estimativa do risco) e meios de luta.
c Trabalho #3 (25%) (apresentação na forma de painel e discussão + suporte escrito) - Integração das informações realizadas, resultantes da Estimativa do risco e comparação com os Níveis económicos de ataque, meios de proteção, tomada de decisão, tendo em consideração os dados fenológicos, meteorológicos e dados sobre o historial dos tratamentos na parcela.

Exame

Exame=100%

Em cada ano letivo, um estudante que não obtenha aprovação durante o período de lecionação (isto é, em frequência) tem acesso a exame final em Época Normal e de Recurso e, eventualmente, em Época Especial, em datas definidas no Calendário Letivo e no Calendário de Exames.
O exame constará de uma prova escrita onde serão avaliados todos os conteúdos trabalhados na Unidade Curricular e o estudante fica aprovado se obtiver classificação igual ou superior a 9,5 valores.

Se necessário serão criadas alternativas para situações específicas previstas na lei.

NAO