Proteção das Culturas I

Biologia

A concretização dos objetivos e a aquisição das competências serão feitas através de:
– Aulas de apresentação e discussão de conceitos, pelos docentes e estudantes;
– Aulas na exploração da ESAC de contacto com os inimigos das culturas;
– Aulas laboratoriais de diagnóstico, com identificação de sintomas, inimigos das culturas e auxiliares;
– Pesquisa bibliográfica e realização de relatórios e apresentações pelos estudantes.

Na formação de um licenciado da área Agronómica é fundamental o conhecimento sobre os efeitos que os inimigos das culturas podem exercer sobre a produção. Na Unidade Curricular pretende-se fornecer aos estudantes os elementos necessários à compreensão da importância da Proteção das Plantas para a Produção Agrícola. Serão introduzidos os princípios básicos da Proteção das Plantas e desenvolvidos os conhecimentos sobre epidemiologia e resistência das plantas aos seus inimigos. Serão, ainda, abordados os diferentes grupos de inimigos das culturas e as metodologias utilizadas para desenvolver o diagnóstico. Deste modo o estudante deverá adquirir os conhecimentos que lhe permitam desenvolver as seguintes competências:
1. Conhecer os conceitos básicos da Proteção das Plantas e da Fitopatologia;
2. Conhecer os efeitos causados pelos inimigos das culturas e sua importância;
3. Conhecer e identificar os principais inimigos das culturas e os fatores que contribuem para disseminação

1. Conceitos em Proteção de Plantas e Fitopatologia:
– Inimigos das culturas e prejuízos;
– Patologia Vegetal. Doenças das plantas e seu desenvolvimento. Sintomas, diagnóstico e resistência das plantas.
2. Estudo de inimigos das culturas e sua caracterização:
– Caracterização e diagnóstico de fungos fitopatogénicos; exemplos de micoses de grande importância económica;
– Caracterização e diagnóstico de bactérias e molicutes fitopatogénicas; exemplos de bacterioses de grande importância económica;
– Caracterização e diagnóstico de vírus fitopatogénicos; exemplos de viroses de grande importância económica;
– Caracterização e diagnóstico de nemátodes fitoparasitas; exemplos de nemátodes de grande importância económica;
– Entomologia e Acarologia Agrícolas. Caracterização de ordens e espécies de maior interesse agronómico como pragas ou auxiliares;
– Herbologia. Caracterização de infestantes, prejuízos e efeitos benéficos e exemplos de espécies de maior importância económica.

Avaliação em frequência

As componentes de avaliação consistem em dois testes escritos (60%) e dois relatórios ou apresentações elaboradas a partir de trabalhos científicos publicados recentemente ou resolução de Aprendizagem Baseada em Problemas "Problem Base Learning", as quais são discutidos/defendidos (40%).

O estudante fica aprovado se tiver presença em 75% das aulas lecionadas e obtiver classificação igual ou superior a 9,5 valores.

Exame

O exame final consistirá de uma prova escrita onde serão avaliados todos os conteúdos teóricos e práticos trabalhados na UC (100%).

NAO