Métodos de Ensino
As aulas teórico-práticas combinam a apresentação oral dos conceitos fundamentais com a análise crítica da sua aplicação na resolução de problemas. São utilizadas metodologias ativas de aprendizagem, promovendo a participação dos estudantes através de discussões orientadas, resolução colaborativa de exercícios e atividades de descoberta guiada. Sempre que adequado, recorrem-se a plataformas digitais para apoiar a visualização de fenómenos físicos, a realização de quizzes formativos e o feedback imediato. Esta abordagem fomenta a autonomia, o pensamento crítico e a consolidação conceptual, assegurando a articulação com um modelo pedagógico centrado no estudante e na aprendizagem ativa.
Resultados de Aprendizagem
Os objetivos de aprendizagem centram-se no desenvolvimento de conhecimentos fundamentais de Física, bem como de aptidões de resolução de problemas e competências de raciocínio científico. Pretende-se que os estudantes adquiram compreensão sólida dos conceitos, sejam capazes de aplicar modelos físicos a situações concretas e desenvolvam autonomia na análise crítica de fenómenos. Estes objetivos são plenamente compatíveis com o método de ensino adotado, que combina exposição teórica com metodologias ativas de aprendizagem. A resolução colaborativa de exercícios, as discussões orientadas e o uso de ferramentas digitais formativas permitem consolidar conhecimentos, promover pensamento crítico e favorecer a transferência de competências para novos contextos. Esta abordagem assegura coerência entre o ensino, a prática e os resultados de aprendizagem esperados.
Programa
1. Grandezas e unidades físicas: Grandezas físicas escalares e vetoriais; Cálculo vetorial; Grandezas de base; Sistemas de unidades;
2. Estática e Dinâmica: Leis de Newton; Equilíbrio do corpo rígido;
3. Cinemática: Movimento Retilíneo Uniforme (MRU) e Uniformemente Variado (MRUV); Queda livre; Circular; Movimento Harmónico Simples (MHS); projétil;
4. Trabalho e energia: Trabalho; Energia; Relações trabalho-energia; Forças conservativas e não conservativas;
5. Ondas mecânicas e som: Ondas transversais e longitudinais; Equação de ondas lineares; Natureza do som e espetro sonoro; Intensidade e potência sonora e nível de intensidade sonora; Poluição sonora; Efeito doppler; Interferências construtivas, destrutivas;
6. Hidrostática: Pressão e forças de pressão; Princípio fundamental da hidrostática; Princípio de Arquimedes e Pascal;
7. Hidrodinâmica: Fluidos ideais vs reais; Equação da continuidade; Equação de Bernoulli e suas aplicações; Viscosidade e escoamento de fluidos viscosos.
Docente(s) responsável(eis)
Elisabete Dinora Caldas de FreitasEstágio(s)
NAO
Bibliografia
2. Cutnell, J. D., Johnson, K. W., Young, D., & Stadler, S. (2022). Physics (12th ed.). John Wiley & Sons.
3. Tipler, P. A., & Mosca, G. (2020). Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics (6th ed., extended version). W. H. Freeman.
4. Alonso, M., & Finn, E. J. (2013). Physics (2nd ed.). Addison-Wesley.
5. Young, H. D., & Freedman, R. A. (2024). University Physics with Modern Physics (15th ed.). Pearson.
6. Sears, F. W., Zemansky, M. W., & Young, H. D. (2018). University Physics (14th ed.). Pearson.