Física II

Métodos de Ensino

As aulas teórico-práticas combinam a apresentação oral dos conceitos fundamentais com a análise crítica da sua aplicação na resolução de problemas. São utilizadas metodologias ativas de aprendizagem, promovendo a participação dos estudantes através de discussões orientadas, resolução colaborativa de exercícios e atividades de descoberta guiada. Sempre que adequado, recorrem-se a plataformas digitais para apoiar a visualização de fenómenos físicos, a realização de quizzes formativos e o feedback imediato. Esta abordagem fomenta a autonomia, o pensamento crítico e a consolidação conceptual, assegurando a articulação com um modelo pedagógico centrado no estudante e na aprendizagem ativa.

Resultados de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem centram-se no desenvolvimento de conhecimentos fundamentais de Física, bem como de aptidões de resolução de problemas e competências de raciocínio científico. Pretende-se que os estudantes adquiram compreensão sólida dos conceitos, sejam capazes de aplicar modelos físicos a situações concretas e desenvolvam autonomia na análise crítica de fenómenos. Estes objetivos são plenamente compatíveis com o método de ensino adotado, que combina exposição teórica com metodologias ativas de aprendizagem. A resolução colaborativa de exercícios, as discussões orientadas e o uso de ferramentas digitais formativas permitem consolidar conhecimentos, promover pensamento crítico e favorecer a transferência de competências para novos contextos. Esta abordagem assegura coerência entre o ensino, a prática e os resultados de aprendizagem esperados.

Programa

1. Eletrostática: Carga elétrica; Força elétrica; Campo elétrico; Potencial elétrico; Condensadores.

2. Eletrocinética: Corrente elétrica. Corrente contínua. Lei de Ohm; Resistências. Geradores de c.c.; Leis de Kirchhoff; Efeito de Joule e potência elétrica.

3. Eletromagnetismo: Campo magnético e força magnética; Indução eletromagnética. Lei de Faraday e Lei de Lenz; Corrente alternada: capacitância, impedância, indutância, transformadores, geradores, circuitos RLC, potência consumida.

4. Ótica: Ondas eletromagnéticas. Espectro eletromagnético; Criação de uma onda eletromagnética; Energia e intensidade de uma onda eletromagnética; Polarização das ondas eletromagnéticas; Fenómenos óticos relacionados com a propagação da luz.

5. Termodinâmica: Temperatura e calor; Transferências de calor; Propriedades térmicas da matéria; Leis da termodinâmica.

6. Radiação: emissão de radiação. Tipos de radiação.; Lei do decaimento radioativo; Deteção e aplicações da radiação.

Docente(s) responsável(eis)

Elisabete Dinora Caldas de Freitas

Estágio(s)

NAO

Bibliografia

1. Halliday, D., Resnick, R., & Walker, J. (2021). Fundamentals of Physics (12th ed.). John Wiley & Sons.

2. Cutnell, J. D., Johnson, K. W., Young, D., & Stadler, S. (2022). Physics (12th ed.). John Wiley & Sons.

3. Tipler, P. A., & Mosca, G. (2020). Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics (6th ed., extended version). W. H. Freeman.

4. Young, H. D., & Freedman, R. A. (2024). University Physics with Modern Physics (15th ed.). Pearson.

5. Sears, F. W., Zemansky, M. W., & Young, H. D. (2018). University Physics (14th ed.). Pearson.

6. Alonso, M., & Finn, E. J. (2013). Physics (2nd ed.). Addison-Wesley.