Economia dos Recursos Naturais

Não aplicável

Para a concretização dos objetivos da unidade curricular e a aquisição pelos estudantes das competências previstas, o processo de ensino aprendizagem assenta na articulação de diversas metodologias: 1. Exposição oral; 2. Resolução de aplicações práticas (exercícios; análise de textos; estudos de caso); 3. Atividades de pesquisa orientada pelo docente.

1. Conhecer os conceitos e as metodologias mais usadas pela ciência económica
2. Compreender os mecanismos de formação de preços em economia de mercado e a relação técnico económica entre factores e níveis
3. Conhece os aspectos relativos às especificidades da Economia dos recursos naturais
4. Discutir opções de gestão de recursos naturais renováveis.

1. Introdução:

1.1. Problemas fundamentais que se colocam à Economia;

1.2. As principais metodologias usadas na ciência económica;

1.3. Conceitos de custo de oportunidade, de disposição a pagar e a receber;

1.4. Fronteira de possibilidades de produção.

2. Agentes económicos e mercados

2.1. Circuito económico e relações entre  agentes;

2.2. A oferta e a  procura;

2.3. Imperfeições de mercado;

2.4. Bens públicos e externalidades;

2.5. Níveis de produção e de aplicação de fator que maximizam o lucro, com base em funções de produção e de custos.

3. A avaliação dos recursos naturais

3.1. Valor económico total

3.2. A análise custo-benefício: fundamentos, limitações e aplicações

3.3.  Cálculo do valor de terrenos florestais em função da utilização e do período de exploração.

4. A teoria dos recursos naturais renováveis

4.1 Modelo geral de exploração de um recurso renovável

4.2 A questão da propriedade comum e do livre acesso

4.3. Recursos renováveis privados: a floresta

Avaliação contínua:

A aprovação em avaliação contínua pressupõe que o aluno tenha um valor mínimo de presenças de 75% nas aulas efetivamente lecionadas e uma classificação mínima de 10 valores, obtida pela média ponderada dos seguintes instrumentos de avaliação:

- Teste escrito abrangendo os pontos 1 e 2 dos conteúdos programáticos: 30%;

- Teste escrito abrangendo os pontos 3 e 4 dos conteúdos programáticos: 30%;

- Trabalhos práticos, individuais e de grupo,  realizados no tempo de contacto e fora dele:  40 %;

Nota: O número e tema dos trabalhos depende do andamento do processo de ensino-aprendizagem, variando de 8 a 10. O peso de cada trabalho está dependente das horas de trabalho necessárias para os realizar podendo variar de 2,5% a 10%. 

Avaliação em exame final:

Um aluno que não obtenha aprovação por avaliação contínua tem acesso a um exame escrito que contempla todos os conteúdos programáticos da unidade curricular. Um aluno fica aprovado se nesse exame obtiver uma classificação mínima de 10 valores.

NAO