Conhecimentos de Base Recomendados
Recomenda-se que o aluno apresente conhecimento gerais de biologia lecionados no 12º ano de escolaridade.
Métodos de Ensino
Exposição teórica.
Discussão de hipotéticas situações passíveis de ocorrerem em situação de atendimento ao público e em ato clínico.
Simulação de ocorrências em clínica que permitam aos alunos experienciar e treinar a tomada de decisões.
Sempre que possível, acompanhamento de situações reais em contexto de acompanhamento clínico.
Resultados de Aprendizagem
Após a conclusão desta unidade curricular, o aluno irá:
• Compreender os princípios básicos da enfermagem animal;
• Compreender a ética e os aspetos legais envolvidos na profissão veterinária;
• Adquirir competências sobre a manutenção da saúde e da segurança do pessoal e da constituição de equipes em ambiente veterinário;
• Conhecer a importância da Enfermagem Veterinária no campo da Medicina
Veterinária na sociedade atual;
• Saber como atender o animal e o proprietário;
• Adquirir conhecimentos práticos sobre o maneio seguro e o controlo de animais;
• Ter a capacidade de comunicar com os donos dos animais e escrever o relatório do histórico do paciente;
• Adquirir conhecimentos práticos para reconhecer casos de emergência no atendimento e o maneio/atuação eficiente de tais casos;
• Ter a capacidade de utilizar os conhecimentos de enfermagem veterinária para melhorar o bem-estar animal na prática veterinária e na comunidade.
Programa
Módulo 1 (50%)
- História e objetivos da medicina veterinária e da enfermagem veterinária
- Ética e deontologia na veterinária
- Atendimento e comunicação com o público
- Atendimento, comunicação com o público e gestão de conflito com o cliente
- Vias de administração medicamentosa pelo proprietário
- Aconselhamento e informação ao cliente na prescrição clínica
Módulo 2 (50%)
- Segurança e saúde dos elementos envolvidos em equipa
- Triagem clínica
- Receção do caso em urgência
- Noções de bem-estar animal na hospitalização
- Maneio e contenção de pequenos animais e exóticos
- Maneio e contenção de grandes animais
Docente(s) responsável(eis)
Diana Margarida da Silva ValenteMétodos de Avaliação
Avaliação contínua:
Cada módulo (1 e 2) será avaliado por um teste teórico + um teste prático.
Um aluno fica aprovado quando tenha cumprido o valor mínimo de presenças nas aulas (75% para cada tipo de aula), obtido uma média ponderada das classificações dos módulos igual ou superior a 9,5 valores e uma classificação em cada um dos módulos, igual ou superior a 7,5 valores. Em cada ano lectivo, um aluno que não obtenha aprovação durante o período de lecionação tem acesso a avaliação por exame final em época prevista no calendário académico.
Classificação de cada Módulo = 50% Teórica + 50% Prática
Classificação Final Frequência = 50% Módulo 1 + 50% Módulo 2
Todo e qualquer aluno, só poderá obter avaliação por frequência, tendo um máximo de 25% de faltas das aulas efetivamente lecionadas, não justificadas.
Avaliação em exame final:
Teste escrito compreendendo uma componente teórica (50%) + componente prática (50%).
Classificação Final Exame = 50% Componente teórica + 50% Componente prática
Quando não é obtida aprovação por avaliação contínua, o estudante tem acesso a exame final. As condições de avaliação em exame, época normal, recurso e especial, encontram-se descritas no regulamento de avaliação do aproveitamento dos estudantes da Escola Superior Agrária de Coimbra, ref: RG_RAAE, revisão A3 de 2018-03-14.
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Código Deontológico Médico-Veterinário – aprovado pela Assembleia Geral da Ordem dos Médicos Veterinários 2009
Ethics, Law and the Veterinary Nurse. Editors: Sophie Pullen and Carol Gray, BUTTERWORTH HEINEMANN Elsevier Limited 2006; ISBN 10: 0 7506 8844 0; ISBN 13: 978 0 7506 8844 4 eBook ISBN: 9780702035081 – www.elsevierhealth.com
BSAVA Manual of Practical Veterinary Nursing. Editors: Elizabeth Mullineaux and Marie Jones, BSAVA 2007; ISBN 978 0 905214 91 7
Order No. 371 for authorization of veterinarian nurses. – DIRECTIVE 2005/36/EC OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL of 7 September 2005 on the recognition of professional qualifications