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Pesquisa

Comportamento e Bem-estar Animal I

Início / Oferta Formativa / Escola Superior Agrária de Coimbra / Licenciatura / Licenciatura em Enfermagem Veterinária

Conhecimentos de Base Recomendados

Não são requeridos conhecimentos específicos de nível superior. 

Métodos de Ensino

Exposição teórica dos conteúdos programáticos com recurso a apresentações em powerpoint, seguida de análise e discussão de vídeos e/ou documentários sobre as temáticas abordadas.
Pesquisa bibliográfica orientada.
Visitas de estudo.

Resultados de Aprendizagem

  • Compreender o conceito de domesticação animal e distinguir entre espécies domésticas e selvagens.
  • Conhecer os principais padrões de comportamento dos animais de companhia e exóticos mais comuns: cão, gato, pequenos mamíferos (furão, porquinho da Índia, coelho), répteis (quelónios e sáurios) e aves (psitacídeos e fringilídios).
  • Identificar estados mentais positivos e negativos em animais de companhia e exóticos e respectivas respostas comportamentais.
  • Descrever as 5 liberdades ou princípios considerados fundamentais para o bem-estar dos animais.
  • Conhecer as bases de avaliação do bem-estar dos animais de companhia, segundo a WSAVA.
  • Reconhecer o stress como mecanismo de resposta e o seu impacto no bem-estar animal de animais de companhia.
  • Conhecer indicadores fisiológicos e comportamentais para avaliar o bem-estar de animais de companhia e exóticos.
  • Identificar a principal legislação relacionada com o bem-estar de animais de companhia e exóticos.
  • Descrever as principais correntes éticas que envolvam o uso de animais de companhia e exóticos.

Programa

Módulo 1. Comportamento animal
Evolução da etologia.
Definições e conceitos.
Estímulos internos e externos influenciadores do comportamento animal.
Tipos de aprendizagem.
Principais comportamentos sociais, alimentares, de descanso e reprodutivos.
Etogramas. 
Distúrbios comportamentais mais comuns dos animais de companhia.

Módulo 2. Bem-estar animal
Conceitos e sua evolução.
As 5 liberdades.
Avaliação do bem-estar dos animais de companhia, segundo a WSAVA: as 5 necessidades de bem-estar animal, o modelo dos 5 domínios e medidas da qualidade de vida.
O stress enquanto mecanismo de resposta. Respostas comportamentais e fisiológicas ao stress e principais factores causadores de stress em animais de companhia.
Dor e comportamento. Reconhecimento da dor nos animais de companhia. Escalas de classificação da dor.
Indicadores fisiológicos e comportamentais para avaliação do bem-estar de animais de companhia e exóticos.
Princípios éticos subjacentes à convivência com animais de companhia e exóticos.
 

Docente(s) responsável(eis)

Maria Amélia Moreira da Silva Diegues Ramos

Métodos de Avaliação

Avaliação contínua

Avaliação modular. 2 Módulos:

  • Módulo 1: Comportamento Animal - 50% da nota final
  • Módulo 2: Bem-estar Animal - 50% da nota final

 Em cada módulo avaliar-se-á a componente teórica mediante 1 teste escrito (50% do Módulo) e a componente prática (50% do Módulo), através de trabalhos de pesquisa orientada, etogramas e/ou interpretação de casos práticos de comportamento e bem-estar animal, a desenvolver durante as aulas práticas.

 Classificação Final = (0,25 x T1) + (0,25 x P1) + (0,25 x T2) + (0,25 x P2)

 T1 = Classificação da componente teórica referente ao Módulo 1
 P1 = Classificação da componente prática referente ao Módulo 1
 T2 = Classificação da componente teórica referente ao Módulo 2
 P2 = Classificação da componente prática referente ao Módulo 2

 Um aluno fica aprovado quando tenha cumprido o valor mínimo de presenças nas aulas (75% para cada tipo de aula), obtido uma média ponderada das classificações dos módulos igual ou superior a 9,5 valores e uma classificação igual ou superior a 7,5 valores, em cada um dos módulos e em cada componente teórica e prática. Em cada ano lectivo, um aluno que não obtenha aprovação durante o período de leccionação tem acesso a avaliação por exame final em época prevista no calendário académico.

 Avaliação em exame final

 Teste escrito, avaliando componente teórica (50%) e prática (50%).

 Classificação Final Exame = 0,5 × Avaliação teórica + 0,5 × Avaliação prática 

 Quando não é obtida aprovação por avaliação contínua, o estudante tem acesso a exame final. As condições de avaliação em exame, época normal, recurso e especial, encontram-se descritas no regulamento de avaliação do aproveitamento dos estudantes da Escola Superior Agrária de Coimbra, ref: RG_RAAE, revisão A3 de 2018-03-14. 


    Estágio(s)

    NAO

    Bibliografia

    Bibliografia de base:

    Alcock, John (2009). Animal Behavior, Ninth edition. Sinauer Publishers, 546 p. ISBN 978-0-87893-225-2.

    Broom, D. M., Fraser, A.M. (2015). Domestic Animal Behaviour and Welfare, 5th edition. CABI, 472 p., ISBN 9781780645636.

    Yeates, J. (2013) Animal Welfare in Veterinary Practice. John Wiley & Sons Ltd, Wiley-Blackwell. 212 p. ISBN 9781444334876

    Teresa Bradley Bays, Teresa Lightfoot, Jorg Mayer (2006). Exotic Pet Behavior: Birds, Reptiles, and Small Mammals. Saunders, 384 p. ISBN 9781416000099

    Horwitz D, Mills D, Heath S. (2009). BSAVA Manual of Canine and Feline Behavioural Medicine. 2nd Edition 2009. 336 p. ISBN: 978-1-905-31915-2.

    Bibliografia complementar:

    Mason, G. & Rushen, J. (2008). Stereotypic Animal Behaviour. Fundamentals and Applications to Welfare. CABI 384 p. ISBN 9780851990040.

    Del-Claro, Kleber (2004). Comportamento Animal. Uma introdução à ecologia Comportamental. Livraria Conceito, ISBN 85-89874-02-8.