Língua Inglesa e Comunicação

Conhecimentos de Inglês ao nível de desempenho linguístico correspondente ao final do ensino secundário.

Para a concretização dos objetivos da UC e a aquisição das competências básicas previstas, o processo de ensino-aprendizagem contempla a realização de exercícios e atividades que permitam:

Desenvolver a capacidade de leitura e compreensão de textos das áreas técnico-científicas de referência;

Desenvolver a capacidade oral e escrita em contexto técnico-científico;

Praticar a oralidade em contextos que pressupõem a gestão do tempo, do espaço e da situação de comunicação;

Enriquecer o léxico de terminologias específicas.

Reconhece as especificidades do discurso técnico-científico em língua portuguesa e inglesa;

Identifica e utiliza, de forma criativa, a sintaxe e a retórica próprias do discurso científico-técnico na produção de textos escritos;

identifica e utiliza os recursos gramaticais adequados; expõe e explica oralmente temas e problemáticas da sua área do saber;

Recolhe, trata, utiliza e produz informação nas duas línguas de trabalho.

1) Revisão de vocabulário geral e das principais estruturas gramaticais da Língua Inglesa.

– Exercícios e atividades que permitam desenvolver a capacidade de leitura, compreensão e redação de textos.

2) Pesquisa bibliográfica sobre temas específicos.

– Redação de textos de diversos níveis de dificuldade.

3) O conceito de Inglês para Fins Específicos: a língua ao serviço da disciplina que veicula.

– O discurso científico-técnico: especificidades e aplicação.

– Exercícios de revisão das estruturas linguísticas e gramaticais da Língua Inglesa.

– Redação de definições e pequenos textos.

4. Práticas de comunicação em contexto académico.

– Noções gerais para apresentações orais.

– Elaboração de bibliografia impressa e eletrónica segundo a norma da APA. 

– Estrutura do Relatório técnico-científico: partes essenciais e partes facultativas

1. Exame:

Exame escrito: 100% 

2. Aos estudantes que se integram numa turma de Língua Inglesa e Comunicação ministrada a outro curso da ESAC, poderão ser aplicados os métodos de avaliação  previstos na respetiva FUC. 

NAO