Conhecimentos de Base Recomendados
Não aplicável.
Métodos de Ensino
As metodologias de ensino contemplarão os seguintes procedimentos:
1) A exposição teórica e genérica das matérias;
2) A exploração de casos particulares por parte dos alunos, com o acompanhamento do docente;
3) A elaboração de um trabalho prático individual
4) A avaliação por teste escrito e por apresentação do trabalho acima mencionado.
Resultados de Aprendizagem
1. Reconhecer a importância da biodiversidade sob diferentes perspetivas.
2. Conhecer as formas de preservação/conservação da biodiversidade.
Programa
1. Valores relacionados à Biodiversidade (ético ou intrínseco, instrumental ou económico, moral ou religioso, estético ou hedónico).
2. Condição natural e importância humana da Biodiversidade: padrões espaciais e temporais; taxas de extinção pretéritas e presentes; importância económica e ecológica.
3. Opções políticas com impacto na Biodiversidade: regulação dos usos económicos do solo, fiscalização das capturas, recolecções e comércio de espécies selvagens, mitigação das alterações antropogénicas do clima.
4. Preservação e Conservação da Biodiversidade: sensibilização para mudanças comportamentais na sociedade; normativas jurídicas e fiscalização; conservação in situ por meio de intervenção pública em áreas protegidas e restauração de habitats.
Métodos de Avaliação
Avaliação contínua por trabalho prático e por teste escrito, contribuindo cada qual respectivamente 40% e 60% para a classificação final.
Avaliação nas demais épocas realizada por trabalho prático e por teste escrito, contribuindo cada qual respectivamente 40% e 60% para a classificação final.
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
BEGON, M; TOWNSEND, CR &HARPER, JL (2005)-Ecology: From Individuals to Ecosystems. 4th ed., Wiley-Blackwell (Chapter 25)
CALLICOT., J. Baird & Robert FRODEMAN [Eds.] (2008) — Encyclopedia of Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy. Macmillan.
SCHNEIDER, Samuel [Ed.] (2023) — Encyclopedia of Biodiversity, Third Edition. Academic Press.
TOBIN, Allan J.& DUSHECK, Jennie (2005) – Asking about life. 3rd ed., Belmont: Thomson Learning, Inc. (Chapters 28)