Higiene e Segurança no Trabalho

Não aplicável

As aulas têm natureza teórico-prática, articulando:
• Exposição estruturada dos conteúdos;
• Discussão orientada e aplicação dos conhecimentos na resolução de casos práticos;
É disponibilizado um horário de atendimento para apoio aos alunos, visando o apoio na compreensão dos conteúdos lecionados, na elaboração do trabalho e na preparação para os momentos de avaliação.

A unidade curricular (UC) tem como objetivo desenvolver competências no domínio da Higiene e Segurança no Trabalho, assegurando o conhecimento da legislação aplicável, a identificação e utilização adequadas de Equipamentos de Proteção, bem como a elaboração de Planos de Segurança e Saúde no Trabalho (SST).

Pretende-se que, no final da UC, o estudante seja capaz de:

Colaborar na definição da política organizacional relativa à prevenção de riscos profissionais;
Participar no planeamento, implementação e monitorização do sistema de gestão da segurança e saúde no trabalho;
Desenvolver processos de identificação, análise e avaliação de riscos profissionais;
Criar, programar e implementar medidas de prevenção e proteção;
Apoiar a coordenação das atividades de segurança e higiene no trabalho.

A UC de Higiene e Segurança no Trabalho visa proporcionar uma compreensão sólida dos princípios fundamentais da prevenção e proteção em contexto laboral, com foco na sua aplicação prática no âmbito da Tecnologia e Gestão do Ambiente.
São abordados os seguintes conteúdos programáticos:
• Enquadramento legal aplicável;
• Organização dos serviços de SST;
• Conceitos de perigo, risco, dano e medidas preventivas;
• Metodologias de avaliação de riscos;
• Agentes de risco: físicos, químicos, biológicos, ergonómicos e psicossociais;
• Gestão de doenças profissionais;
• Investigação e análise de acidentes de trabalho;
• Equipamentos de Proteção Coletiva e Individual e sinalização de segurança;
• Elaboração de Planos de Segurança e Saúde e Fichas de Procedimentos de Segurança;
• Sistemas de gestão da SST de acordo com a norma ISO 45001.

As condições de acesso e de aproveitamento são as constantes no Regulamento Académico em vigor.

Avaliação contínua/periódica
A avaliação contínua integra as seguintes componentes:
• Teste – 50%
• Trabalho prático - 40% discriminado por: relatório (20%) e apresentação + discussão (20%)
• Desempenho demonstrado em sala de aula – 10%

Avaliação em exame:
Consiste na realização de um exame teórico escrito (100%).
Os estudantes não aprovados em avaliação contínua e com assiduidade igual ou superior a 2/3 poderão optar por reutilizar em exame a classificação obtida no trabalho prático, mediante comunicação prévia ao docente antes da realização da prova. Nessa situação, a nota final de exame será obtida da seguinte forma: Exame escrito 60% + Trabalho prático 40%.

O estudante é aprovado quando a classificação final é igual ou superior a 9,50 valores.

Avaliação para Melhoria de Classificação
A melhoria da classificação só em possível em exame, não sendo possível a reutilização de classificações anteriormente obtidas com a realização de trabalhos práticos.

NAO