História da Cultura e das Artes 1

Recomenda-se que os estudantes possuam conhecimentos gerais de História, Cultura e Artes, bem como competências básicas de leitura, interpretação, pesquisa e comunicação oral e escrita.

São igualmente valorizadas noções elementares sobre música, teatro, dança, performance, imagem, som, luz e tecnologias associadas às artes performativas.

As aulas serão teóricas com recurso ao visionamento de material ilustrativo em áudio e vídeo e sua posterior discussão.

Os alunos apresentarão trabalhos na aula sobre um dos temas em estudo com a sua posterior discussão.

Nota do trabalho realizado: 80 % Assiduidade, pontualidade, autonomia: 20%

Esta unidade curricular visa dar um conhecimento geral sobre as artes performativas e a sua história.

Visa dar ao aluno um olhar sobre as artes performativas, a sua história e desenvolvimento inseridas num contexto social, cultural, histórico e político.

Reconhecimento de alguns dos principais criadores e performers nas várias áreas das artes performativas.

1. O que são artes performativas

2. Da Pré-Historia à Antiguidade Clássica

3. Da Idade Média ao Renascimento

4. O período Clássico.

5. Do Romantismo ao Século XX

6. O aparecimento das novas artes performativas.

7. As artes performativas à volta do globo (tradição e modernidade)

Assiduidade e Participação - 20.0%

Trabalho Individual e/ou de Grupo - 80.0%

NAO