Técnicas de Animação de Grupos

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A avaliação respeitará o estabelecido no Regulamento Interno da Escola Superior de Educação. Os estudantes podem optar por uma das seguintes modalidades: avaliação por exame ou avaliação por frequência.

1. Avaliação por Exame. O exame realiza-se no final do semestre e incide sobre todo o conteúdo programático efectivamente leccionado e sumariado. Consiste numa prova escrita individual (sem consulta).

2. Avaliação por Frequência (Contínua e Periódica). A avaliação por frequência baseia-se nos trabalhos realizados pelos estudantes ao longo do semestre e na participação nas actividades quotidianas da unidade curricular. Os elementos de avaliação são os seguintes:

– Prova escrita individual (20%);

– Recensão crítica (10%);

– Trabalhos práticos (70%):

               – Protocolos de aula (5%);

               – Planos de animação de grupos (15%);

               – Aplicação e análise de técnicas de animação de grupo (35%);

               – Participação nas sessões de animação de grupo (15%).     

A Unidade Curricular de Técnicas de Animação de Grupos visa proporcionar aos estudantes conhecimentos e competências que lhes permitam:

– Compreender e consolidar as noções operatórias relativas aos processos e mecanismos de comunicação e animação de grupos;

– Aplicar, de forma adequada e com base numa metodologia teórico-prática, técnicas de comunicação e animação em contextos grupais e institucionais.

1. O GRUPO: Estruturas e processos grupais; a natureza psicossociológica dos grupos de trabalho; os grupos como instrumentos de trabalho.

2. A COMUNICAÇÃO ENQUANTO PROCESSO GRUPAL E DINÂMICO: Atitudes facilitadoras da comunicação.

3. TÉCNICAS DE ANIMAÇÃO DE GRUPOS:

– 3.1 Processo e critérios de selecção e aplicação de técnicas:

– 3.1.1 Conhecimento do grupo (estrutura, níveis de desenvolvimento, dimensão e contexto grupal);

-3.1.2 Definição de objetivos da acção;

– 3.1.3 Conhecimento e domínio prévio das técnicas;

– 3.1.4 Clarificação dos objectivos das técnicas;

– 3.1.5 Adaptação das técnicas ao grupo;

– 3.1.6 Competências do animador/educador.

– 3.2 Tipologia de técnicas de animação de grupos: Técnicas de apresentação, conhecimento, afirmação, confiança, comunicação, cooperação, resolução de conflitos e avaliação.

• - Recensão Crítica - 10.0%
• - Trabalho Individual e/ou de Grupo - 70.0%
• - Frequência - 20.0%

• - Exame - 100.0%

NAO