Métodos Estatísticos em Desporto

Não se aplica

Todas as aulas serão teórico-práticas. Nelas serão tratados conceitos básicos de estatística descritiva e estatística
inferencial, recorrendo sempre que possível a situações problemáticas.
Ao longo das aulas será ainda proporcionado o uso da tecnologia para tratamento de dados, mais especificamente o
software informático SPSS e a calculadora gráfica.
A avaliação respeitará o estabelecido no regulamento Interno da Escola Superior de Educação, pelo que os alunos
poderão escolher uma das seguintes modalidades: avaliação de frequência ou avaliação por exame.
a) Avaliação por frequência
A classificação obtida na modalidade de avaliação por frequência resultará da soma das seguintes componentes:
• dois testes cotados cada um de 0 a 8,5 valores (85%);
• um trabalho de grupo, um cotado de 0 a 3 valores (15%).
b) Exame final.

Os estudantes deverão:
– adquirir e compreender conhecimentos essenciais tanto sobre Estatística Descritiva como Estatística Inferencial,
evidenciando a sua utilidade no contexto desportivo, nomeadamente: na descrição do desempenho e compreensão de
relações, na tomada de decisões, na aptidão para a mudança no âmbito desportivo;
– saber equacionar o problema em estudo e aplicar inteligentemente a Estatística, com ênfase na exploração dos
processos estatísticos e interpretação dos resultados no âmbito da performance humana;
– conhecer os métodos estatísticos apropriados às situações problemáticas no âmbito do desporto.

1. Objetivo da Estatística. O problema estatístico. Metodologia da Estatística. População e Amostra. Senso e
Sondagem. Métodos de amostragem.
2. Estatística Descritiva – Medição; tipos de escalas; distribuições de frequências e métodos gráficos para resumir
dados. Medidas de posição (de tendência central e outras) e medidas de dispersão. A curva Normal e “scores” padrão.
3. Correlação de variáveis. Coeficientes de correlação de Spearman e de Pearson. Análise de regressão: determinação
da equação da reta de regressão.
4. Introdução à Estatística Inferencial. Testes de hipóteses e intervalos de confiança.

• - Exame - 100.0%

• - elementos de avaliação contínua - 100.0%

NAO