Ginástica

Conhecimentos de Base Recomendados

n/a

Métodos de Ensino

Os conteúdos TP são abordados igualmente em sessões expositivas, também fundamentados por bibliografia da especialidade. Complementarmente, são apresentados dados/factos atuais que suportam os conteúdos em análise e/ou projetos de boas-práticas, que permitem aos estudantes melhor perceberem a aplicabilidade prática dos tópicos abordados. São propostos pelo docente, e realizados pelos estudantes, exercícios, atividades e/ou tarefas de cariz prático, individualmente e/ou em grupo, para consolidar o abordado em termos teóricos. Por sua vez, a componente PL é consolidada com a vivência, exploração e experimentação enquanto praticante, numa primeira fase, e enquanto Técnico numa fase posterior, passando o estudante por várias situações de microensino, assumindo o papel de Professor/Treinador/Instrutor, tanto em momentos de treino ou prática pedagógica como em momentos de avaliação formal. O(s) docente(s) da UC utilizará(ão) o NÓNIO, adotado pela ESEC-IPC como plataforma de apoio e interface com os estudantes, facultando-lhes por essa via materiais de apoio (e.g., diapositivos das aulas), documentos de avaliação (e.g., minutas para elaboração de planos de sessão) e/ou informações gerais (e.g., alterações pontuais de horário), entre outros (e.g., submissão de trabalhos).

Esta UC apresenta a modalidade de avaliação exclusivamente contínua [100% = 20 valores] considerando os itens:

1. Provas teórico-práticas e prático-laboratoriais (70%).

2. Testes (20%).

3. Participação presencial (10%)

Ao abrigo do ponto 8 do artigo 13º do Regulamento Académico do 1º Ciclo de Estudos da ESEC, o aluno deve cumprir as seguintes condições para acesso à prova de exame:

1. Ter uma classificação mínima de 50% no item 1.

O exame consta de uma prova teórica (30%) e de uma prática (70%). Para aprovação, o aluno tem de ter uma classificação mínima de 50% em ambas as provas.

Resultados de Aprendizagem

1. Promover a aquisição de conhecimentos e competências na execução dos padrões motores gímnicos tendo em conta a ideia de corpo

como meio de construção de movimento gímnico associado, a postura, o equilíbrio corporal e a amplitude dos movimentos

2. Promover a aquisição de saberes teóricos sobre a nomenclatura gímnica.

3. Promover a aquisição de conhecimentos sobre a aptidão física geral e específica na ginástica.

Programa

1. Treino e execução de padrões motores gímnicos.

1.1. Técnicas no solo: rolamentos; apoio facial invertido; roda, roda a um braço, roda sem mãos e rodada; salto de mãos e flic-flac à

retaguarda; mortal à frente e mortal à retaguarda; posições de equilíbrio e de flexibilidade.

1.2. Técnicas nos aparelhos: saltos de cavalo; barra fixa; minitrampolim.

1.3. Ginástica acrobática: elaboração de coreografia a pares ou trios.

2. Pedagogia e didática na ginástica.

3. Preparação física do ginasta.

Métodos de Avaliação

Exame de recurso
  • - Exame - 30.0%
  • - Provas práticas - 70.0%
Avaliação contínua
  • - Assiduidade e Participação - 10.0%
  • - Frequência - 20.0%
  • - Trabalho laboratorial ou de campo - 70.0%

Estágio(s)

NAO

Bibliografia

1. Araújo, C. (2013). Ginástica: Manual de ajudas. Porto Editora.

2. Carrasco, R. (1982). Pedagogia dos aparelhos. Manole.

3. Carrasco, R. (1983). Ginástica com aparelhos. Manole

4. Federation Française de Gymnastique (1990). Fiches techniques et pedagogiques de l´animateur et de l´initiateur. FFG.

5. Soler, P. (1982). Ginástica de solo. Manole.