Conhecimentos de Base Recomendados
1. História e organização da modalidade.
2. Iniciação à patinagem.
2.1. Deslizamento dinâmico: movimentos básicos de passos curtos, impulso e travagem com patim em T.
2.2. Patinagem com passos largos, abertura e fecho de pernas com os patins no solo e equilíbrio dinâmico.
2.3. Trajetórias curvas com as 8 rodas nossos e cruzamento das pernas à frente, patinagem para trás.
2.4. Meia-volta, travagens e saltos.
3. Progressão pedagógica do ensino.
4. Conceitos e princípios metodológicos sobre a patinagem artística, corridas em patins, hóquei em patins e patins em linha.
Métodos de Ensino
Os conteúdos TP são abordados igualmente em sessões expositivas, também fundamentados por bibliografia da especialidade. Por sua vez, a componente PL é consolidada com a vivência, exploração e experimentação enquanto praticante, numa primeira fase, e enquanto Técnico numa fase posterior, passando o estudante por várias situações de microensino. O(s) docente(s) da UC utilizará(ão) o NÓNIO, adotado pela ESEC-IPC como plataforma de apoio e interface.
Esta UC apresenta a modalidade de avaliação exclusivamente contínua [100% = 20 valores] considerando os itens:
1. Provas práticas (60%).
2. Trabalhos (30%).
3. Participação presencial (10%)
NOTA: para aprovação, o aluno tem de ter uma classificação mínima de 50% no item 1 e 50% no item 2.
O aluno deve cumprir as seguintes condições para acesso à prova de exame:
1. Ter frequentado pelo menos 50% das aulas.
O exame consta de uma prova teórica (30%) e prática (70%). Para aprovação, o aluno tem de ter uma classificação mínima de 50% em ambas.
Resultados de Aprendizagem
1. Saber reconhecer o percurso e enquadramento histórico específico da modalidade.
2. Saber identificar e caracterizar os equipamentos específicos da modalidade.
3. Ser capaz de patinar em segurança.
4. Saber identificar as componentes técnicas de cada figura e a execução correta das várias técnicas, identificando os erros mais comuns
e estratégias de correção.
5. Saber preparar e aplicar as progressões pedagógicas dos diferentes elementos.
Métodos de Avaliação
- - Exame - 30.0%
- - Provas práticas - 70.0%
- - Provas práticas - 60.0%
- - Assiduidade e Participação - 10.0%
- - Trabalho Individual e/ou de Grupo - 30.0%
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
1. Batista, P. (2002) Iniciação à patinagem. CEFD.
2. Ribeyrol, L., & Carre, Ch. (2009) Roller-skating. Fédération Française Roller-Skating.
3. Grelon, B. (2016) Curso de Patinaje sobre ruedas. Editorial de Vecchi.