Matemática II

As aulas serão de caráter teórico-prático procurando articular os vários conteúdos para que os alunos possam percepcionar as conexões dentro da Matemática. Sempre que for oportuno, recorrer-se-á a textos, materiais concretos e a plataformas digitais que favoreçam o processo de ensino e aprendizagem. A avaliação respeitará o estabelecido no Regulamento Interno da Escola Superior de Educação, os alunos podem optar entre duas modalidades de avaliação:

a) Avaliação contínua: dois testes, cada um cotado de 0 a 5 valores (50%); um trabalho em pequeno grupo, cotado de 0 a 5 valores (25%); participação nas tarefas realizadas em aula, cotadas, na totalidade, de 0 a 4 valores (20%); reflexão individual, cotada de 0 a 1 valor (5%).

b) Avaliação por exame cotado entre 0 a 20 valores (100%).

Resolver problemas e explicitar os processos de raciocínio;

Construir e aprofundar o conhecimento matemático;

Desenvolver técnicas e processos matemáticos para a compreensão e representação dos números e suas operações aritméticas, bem como para a identificação de padrões e regularidades;

Desenvolver o uso de formas simbólicas para representar situações matemáticas e modelos matemáticos de situações do mundo real;

Identificar, e discutir conceitos e procedimentos, bem como aprofundar a compreensão de conexões entre eles e entre a Matemática e as outras áreas curriculares;

Realizar atividades de investigação em Matemática;

Trabalhar em Matemática com auto-confiança;

Reconhecer a relação entre a Matemática e a vida real.

Números e operações
– Conceito de número natural
– Sistemas de numeração
– Operações aritméticas com números inteiros relativos
o Algoritmos, sentidos e propriedades das operações
o Cálculo mental e estimação computacional.
Introdução à Teoria dos Números
– Divisores e múltiplos de um número
– Critérios de divisibilidade
– Números primos e decomposição de um número em fatores primos
– Máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum
Números racionais relativos
– Representações e operações de números racionais
Números reais
– Representações e operações de números reais

• - Exame - 100.0%

• - Reflexão individual - 5.0%
• - Assiduidade e Participação - 20.0%
• - Trabalho Individual e/ou de Grupo - 25.0%
• - Mini Testes - 50.0%

NAO