Investigação em Ciências Biomédicas Laboratoriais II

Conhecimentos adquiridos na unidade curricular de investigação em Ciências Biomédicas Laboratoriais I e na unidade curricular de estatística.

As aulas teórico práticas serão de aplicação aos objectivos da unidade curricular, baseando-se em exemplos de aplicação prática. Serão realizadas conferências com professores, investigadores e especialistas da área de forma a motivar, desenvolver e aprofundar os conhecimentos dos alunos em investigação básica e aplicada.

Será privilegiada a realização de atividades por parte do aluno, de forma a desenvolver a sua análise crítica do estado da arte, bem como avaliar a qualidade e potencial dos artigos científicos publicados em revistas da especialidade. Outro aspeto relevante será o desenvolvimento de tarefas práticas por parte do aluno de forma a incrementar competências de escrita científica e de comunicação em ciência.

As aulas de orientação tutorial serão de acompanhamento do aluno pelo seu orientador de trabalho de investigação, que o ajudará a ultrapassar as dificuldades decorrentes do mesmo.

O aluno deve adquirir conhecimentos, aptidões e competências que lhe permitam:

– Aceder de forma eficiente à literatura científica na área das ciências biomédicas laboratoriais e da saúde;

– Aplicação de técnicas analíticas necessárias e ajustadas à execução do trabalho de investigação;

– Análise crítica dos resultados obtidos e da análise estatística efetuada;

– Elaboração de um artigo científico em condições de ser submetido a uma revista da especialidade;

– Escrever uma revisão bibliográfica;

– Comunicar a informação científica em diversos níveis;

– Serem pensadores críticos e aprendizes activos;

– Formas de comunicação em ciência;

– Normas e regras (gerais e adaptadas) à construção de um artigo de investigação:
a) Artigo científico original aplicado a estudos de natureza quantitativa e qualitativa.
b) Artigo científico com a aplicação de uma revisão sistemática ou de uma metanálise.

– Análise e discussão crítica de artigos científicos;

– Divulgação dos resultados de investigação: análise da qualidade e impacto das revistas científicas;

A avaliação da unidade curricular compreende os seguintes elementos:

- (10%) Elaboração de uma apresentação sobre o estado da arte na temática do projeto de investigação que o aluno está a desenvolver;

- (10%) Apresentação de uma análise crítica a um artigo de investigação publicado em revistas da especialidade;

- (10%) Elaboração de um resumo, em grupo, sobre um tema de investigação apresentado por um investigador convidado em conferências integradas na unidade curricular;

 - (70 %) Avaliação do artigo científico da autoria do aluno e sua apresentação e discussão pública perante um júri constituído pelo titular da disciplina, pelo orientador do aluno e por 2 arguentes (professores/investigadores/especialistas). Quando adequado o titular da unidade curricular poderá desempenhar a função de arguente. A avaliação do artigo resultará de 60% da média das avaliações dos arguentes e 40% da avaliação do orientador.

 Em cada elemento da avaliação o aluno deve obter um mínimo de 9 valores. Obtêm aprovação na unidade curricular os estudantes que tenham alcançado uma classificação final mínima de 10 valores.

NAO