Biologia Celular e Molecular

Conhecimentos básicos de Biologia e Química do ensino secundário.

A unidade curricular combina metodologias de ensino expositivas, participativas e ativas, promovendo uma aprendizagem centrada no estudante e o desenvolvimento progressivo de competências científicas, laboratoriais e de pensamento crítico.

Nas aulas teóricas serão utilizados recursos audiovisuais, animações e modelos didáticos para apoiar a apresentação e discussão dos conteúdos, incentivando a participação ativa dos estudantes através de questões orientadoras, resolução de problemas, discussão em pequenos grupos e atividades de reflexão.

Serão implementadas estratégias de Flipped Learning em temas selecionados, nas quais os estudantes prepararão previamente determinados conteúdos através da consulta de materiais disponibilizados pelo docente (textos, vídeos ou outros recursos digitais), permitindo que o tempo de aula seja dedicado ao esclarecimento de dúvidas, aplicação de conceitos, resolução de problemas e discussão de casos.

Sempre que adequado, recorrer-se-á a metodologias de aprendizagem colaborativa ou discussão entre pares, elaboração de mapas conceptuais relacionados com a Biologia Celular e Molecular.

As aulas práticas laboratoriais privilegiarão a aprendizagem experiencial, através da realização de atividades laboratoriais em pequenos grupos, permitindo aos estudantes desenvolver competências técnicas, interpretar resultados experimentais, discutir as suas observações e relacioná-las com os conceitos abordados nas aulas teóricas.

Os estudantes poderão ainda realizar trabalhos de grupo para análise, apresentação e discussão de artigos científicos ou outros recursos científicos adequados ao nível da unidade curricular, promovendo a pesquisa bibliográfica, a comunicação científica e o trabalho colaborativo.

Quando possível, poderão ser realizadas visitas de estudo a laboratórios ou centros de investigação, proporcionando o contacto com técnicas e equipamentos utilizados em Biologia Celular e Molecular.

Será disponibilizada bibliografia de referência e material de apoio através da plataforma institucional, sendo igualmente assegurado acompanhamento tutorial e atendimento aos estudantes em horário previamente definido ou mediante marcação.

A unidade curricular visa proporcionar aos estudantes conhecimentos fundamentais sobre a organização estrutural e funcional da célula, nos níveis celular e molecular, constituindo a base para a compreensão dos processos biológicos que sustentam o funcionamento dos seres vivos. Pretende-se que os estudantes integrem estes conhecimentos com outras unidades curriculares da área das ciências da saúde, nomeadamente a Fisiologia e a Bioquímica, promovendo uma visão integrada dos mecanismos biológicos. A unidade curricular visa ainda desenvolver competências laboratoriais básicas e de raciocínio científico, essenciais para a formação em Dietética e Nutrição.

No final da unidade curricular, o estudante deverá ser capaz de:

MATRIZ TEÓRICA

• Compreender a célula como unidade estrutural, funcional e genética dos seres vivos, reconhecendo a diversidade celular e a sua organização.
• Explicar a composição molecular da célula, relacionando as principais biomoléculas com a sua estrutura e função.
• Identificar os principais organelos e estruturas celulares, estabelecendo a relação entre a sua organização e as respetivas funções.
• Compreender os mecanismos fundamentais de transporte através da membrana plasmática e a sua importância para a homeostasia celular.
• Compreender a compartimentação celular e a coordenação funcional dos diferentes organelos.
• Explicar os princípios fundamentais das transformações energéticas associadas ao funcionamento celular, sem prejuízo do aprofundamento destes conteúdos em unidades curriculares específicas.
• Reconhecer a importância dos processos de divisão celular na reprodução, crescimento, renovação e reparação dos tecidos.
• Compreender os mecanismos fundamentais de armazenamento, transmissão e expressão da informação genética, como suporte da continuidade e funcionamento da célula.

MATRIZ PRÁTICA

• Desenvolver competências de observação, experimentação, interpretação de resultados e comunicação científica, aplicando normas de segurança e boas práticas laboratoriais.

PROGRAMA TEÓRICO:

Introdução à Biologia Celular e Molecular.

Biologia Celular

• Organização da célula.
• Células procarióticas e eucarióticas (perspetiva comparativa).
• Membrana plasmática e transporte membranar.
• Organelos celulares e compartimentação.
• Sistema endomembranar.
• Mitocôndria e Cloroplasto
• Citoesqueleto, adesão e comunicação celular.
• Núcleo celular.
• Ciclo celular, mitose e meiose.
• Morte celular: necrose e apoptose.

Biologia Molecular

• Estrutura dos ácidos nucleicos, cromatina e organização do genoma.
• Replicação.
• Transcrição.
• Tradução.
• Regulação da expressão génica (sem entrar em genética molecular).

PROGRAMA PRÁTICO:

• Normas de segurança e boas práticas laboratoriais.
• Microscopia.
• Preparações temporárias.
• Observação de células.
• Extração de DNA.
• Eletroforese em gel de agarose.
• Interpretação de resultados (PCR, qPCR ou sequenciação).
• Tratamento e discussão de resultados experimentais.
• Aplicações biomédicas da Biologia Molecular.

A avaliação da unidade curricular privilegia a avaliação contínua, valorizando a aquisição progressiva de conhecimentos, o desenvolvimento de competências laboratoriais e a participação ativa dos estudantes nas diferentes atividades de aprendizagem.

Avaliação contínua

• Duas frequências escritas, incidindo sobre os conteúdos teóricos e teórico-práticos da unidade curricular (70%).
• Avaliação da componente laboratorial, através de teste prático e/ou desempenho laboratorial, incluindo a execução de procedimentos, interpretação de resultados e cumprimento das normas de segurança (20%).
• Avaliação das atividades desenvolvidas no âmbito das metodologias ativas de ensino (10%), designadamente preparação prévia de aulas em regime de Flipped Learning, resolução de problemas, participação em atividades colaborativas, discussão de artigos científicos, realização de quizzes formativos e outras atividades propostas ao longo do semestre.

Avaliação por exame

A avaliação por exame compreende uma prova escrita relativa aos conteúdos teóricos e teórico-práticos (80%) e uma prova de avaliação da componente laboratorial (20%).

A aprovação à unidade curricular, quer em regime de avaliação contínua quer por exame, exige:

• frequência mínima de 75% das aulas práticas laboratoriais;
• classificação mínima de 9,5 valores em cada uma das componentes de avaliação (teórica e laboratorial), de acordo com o regulamento de avaliação em vigor.

NAO