Conhecimentos de Base Recomendados
Estatística
Conhecimento sistémico da farmácia e dos medicamentos na saúde pública
Métodos de Ensino
1.Exposições teóricas,
2.Pesquisa individual;
3.Orientações tutoriais dos trabalhos de investigação
Resultados de Aprendizagem
Pretende-se que no final desta disciplina os alunos sejam capazes de:
1.Conhecer os diferentes tipos de estudos epidemiológicos e a sua finalidade.
2.Elaborar e fundamentar um projeto de investigação aplicada,
3.Aplicar e desenvolver procedimentos metodológicos de investigação.
4.Conceber e aplicar metodologias de recolha de dados.
5.Aplicar os diferentes tipos de testes estatísticos para análise dos dados recolhidos.
6.Interpretar os resultados e conclusões de um artigo científico.
7.Executar e apresentar um trabalho científico.
Programa
MÓDULO T/P
1.Ciência e Método científico:
1.O que é a ciência e como surgiu;
2.Tipos de conhecimento;
3.Características do conhecimento pela pesquisa;
4.Hipóteses, teses e teorias;
5.Evolução do método científico;
6.Etapas de um processo de investigação científica.
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2.Pesquisa bibliográfica e gestão documental
1.Objectivos da pesquisa bibliográfica
2.Tipos de fontes bibliográficas
3.Fontes primárias e secundárias
4.Etapas da realização de uma pesquisa
5.Pesquisa bibliográfica on-line
6.Localização das fontes bibliográficas
7.Organização da informação
8.Gestão de referências bibliográficas: Mendeley
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3.Etapas de um Projecto de Investigação: “…da questão de partida ao relatório final.”
1.Resumo
2.Introdução
3.Metodologia do Estudo
4.Organização do Estudo
5.Considerações Éticas
6.Viabilidade do projeto
7.Importância dos resultados esperados
8.Referências Bibliográficas: Vancouver; APA; outras.
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4.Análise Crítica de Trabalhos de Investigação
1.Objectivos da crítica em investigação;
2.Etapas da crítica em investigação;
3.Casos práticos.
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5.Estudos Epidemiológicos
1.Níveis de evidência na literatura científica;
2.Classificação dos estudos epidemiológicos;
3.Caracterização dos diferentes estudos;
4.Exemplos de estudos: Clinical Trials
5.Credibilidade das revistas cientificas.
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6.Revisão Sistemática
1.Conceito de revisão sistemática;
2.Finalidade da revisão sistemática;
3.Etapas da revisão sistemática:
1.Colaboração Cochrane
2.Método PRISMA
4.Casos práticos.
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7.Farmacoepidemiologia: “Do ensaio clínico ao uso na prática clínica”
1.História, Factos e Números;
2.Desenvolvimento de Medicamentos;
3.Eficácia e Efectividade;
4.Potencialidades e Limitações dos Ensaios Clínicos;
5.Farmacoepidemiologia
6.Estudos de Utilização de Medicamentos – EUM
8.Princípios Éticos em Investigação Clínica
1.Antecedentes Históricos
2.Declaração de Helsínquia
3.Princípios básicos para toda a investigação clínica e médica
4.Consentimento Informado
5.Comissão de Ética
MÓDULO OT
1.Definição do Tema de Investigação
2.Realização de Pesquisa sobre o Tema
3.Planeamento da Investigação
4.Elaboração de um Projecto de Investigação
5.Implementação do Projecto de Investigação:
1.Recolha de dados
2.Tratamento de Dados
3.Discussão e Conclusões
4.Redacção do Artigo Científico
6.Apresentação e Discussão dos Artigos de Investigação
Docente(s) responsável(eis)
Rui Santos CruzMétodos de Avaliação
1. Avaliação do Módulo Teórico-Prático (Projeto c/apresentação + Teste escrito): 25%
2. Avaliação Contínua do Orientador: 40%
3. Apresentação e discussão do trabalho de investigação será realizada, se da análise prévia do trabalho escrito pelo(a) Arguente Convidado(a) resultar uma classificação mínima de 16,0 valores. Caso não se verifique esta condição, não se realiza apresentação e discussão do trabalho de investigação e o(a) aluno(a) ficará com a avaliação atribuída pelo(a) Arguente: 35%
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
Bibliografia Principal:
1.Campana, Álvaro Oscar (2001). Investigação Científica na área médica. 1ª Ed.. Editora Manole. São Paulo.
2.Fortin, Marie-Fabienne (1999). O Processo de Investigação: da concepção à realização. Lusociência. Loures.
3.Pestana MH, Gageiro JN (2003). Análise de Dados para Ciências Sociais-A Complementaridade do SPSS. 3ª Edição revista e aumentada. Edições Sílabo, Lda. Lisboa.
4.Laporte JR; Tognoni G. (1993). Princípios de Epidemiologia del Medicamento. Ediciones Científicas y Técnicas, S. A. Masson – Salvat Medicina. Barcelona.
5.Vieira, Sónia (1991). Introdução à Bioestatística. 2ª Ed., Editora Campus. Rio de Janeiro.
Bibliografia Secundária:
1.Gonzaga, Rogério A. F. (2000). Regras básicas de investigação clínica. Instituto Piaget. Lisboa.
2.Lakatos, Eva Maria; Marconi, Marina Andrade (1992). Metodologia científica: ciência e conhecimento científico; métodos científicos; teoria, hióteses e variáveis. 2ª Ed. Atlas. São Paulo.
3.Lakatos, Eva Maria; Marconi, Marina Andrade (1992). Metodologia do trabalho científica: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projectos e relatório, publicações e trabalhos científicos. 4ª Ed. Atlas. São Paulo.
4.Matthews, David Edward; Farewell, Vernon, T. (1990). Estatística Médica: aplication e interpretación. 2ª Ed., Salvat Editores, S. A.. Barcelona.
5.Valverde E. et cols. (1999). Manual del residente de Farmácia Hospitalaria. S. E. F. H..Madrid.