Fisiologia I

Conhecimentos de Base Recomendados

Conhecimentos básicos de Biologia

Métodos de Ensino

As aulas teóricas visam a apresentação detalhada dos conteúdos programáticos. Recorrendo ao uso de apresentações multimédia apelando à intervenção direta dos alunos com descrição e discussão de mecanismos fisiológicos.

Na vertente teórico-prática do ensino da fisiologia privilegia-se, a visualização de vídeos para ilustração de determinados conteúdos programáticos e a realização de trabalhos práticos e discussão dos mesmos.

 

As metodologias de ensino beneficiaram dos equipamentos e ambientes proporcionados com o apoio do PRR Mais Digital (Programa de Investimento RE-C06-i07 | Impulso Mais Digital 01/C06-i07/2023 – Submedida Reforma e Modernização da Medicina), no âmbito doProjeto INNOV2CARE – Inovar para Cuidar.

Resultados de Aprendizagem

O aluno deve adquirir conhecimentos de:
• Fisiologia humana integrados com a Anatomia, a Bioquímica e a Biofísica.
• Normal funcionamento do corpo humano nos diferentes estágios etários.
• Distinção da função normal da anómala de todos os sistemas do organismo.
• Identificação dos processos fisiológicos dos diferentes sistemas humanos.
O aluno deve adquirir aptidões de:
• Reconhecimento e descrição dos processos fisiológicos dos vários sistemas.
• Avaliação do normal funcionamento fisiológico do corpo humano nos diferentes estágios etários.
O aluno deve adquirir competências de:
• Reter e desenvolver conhecimentos de fisiologia humana.
• Conhecer e descrever os processos fisiológicos dos diferentes sistemas humanos.

Programa

1. Potencial de acção (3 horas)

    – Biomoléculas e processos biológicos básicos

    – Conceito de homeóstase

    – Propriedades excitáveis das células

2. Sistema nervoso (6 horas)

    – Neurotransmissão

    – Sistema nervoso central

    – Sistema nervoso periférico sensorial e motor

    – Sistema nervoso autónomo

3. Órgãos dos sentidos (3 horas)

4. Sistema musculo-esquelético (3 horas)

    – Propriedades da célula muscular

    – Contracção muscular

    – Fisiologia do osso

5. Sistema cardiovascular (4 horas)

    – Célula muscular cardíaca

    – Transmisssão eléctrica no coração: electrocardiograma

    – Propriedades da circulação cardíaca

    – Fisiologia da contracção arterial – regulação da pressão arterial

6. Sistema respiratório (3 horas)

    – Mecanismos da ventilação pulmonar

    – Trocas gasosas alveolares

    – Transporte de gases no sangue

    – Mecanismos de quimiorreceção

7. Sangue e imunidade (3 horas)

    – Células sanguíneas – eritócito e metabolismo do ferro

    – Coagulação

    – Respostas imunitárias inatas e adquiridas

  8. Rim (4 horas)

    – Constituintes do nefrónio

    – Filtração, absorção e secreção

    – Regulação hidro-electrolítica: sistema da renina-angiotensina-aldosterona

9. Sistema endócrino (3 horas)

    – Contínuo neuro-endócrino

    – Tiroide

    – Glândulas supra-renais

10. Sistema digestivo (4 horas)

    – Especializações motoras, secretoras e absortivas dos compartimentos digestivos

    – Pâncreas exócrino

    – Fígado

11. Controlo endócrino do metabolismo (3 horas)

    – Pâncreas endócrino

    – Tecido adiposo

    – Regulação do apetite

 

Docente(s) responsável(eis)

Paulo Nuno Centeio Matafome

Métodos de Avaliação

 

A avaliação da disciplina por avaliação continua terá 2 componentes, enquadrando-se no regulamento de avaliação da ESTES-Coimbra:
1) Avaliação da componente teórica (70%)
A avaliação teórica pode ser realizada por frequência (2 provas escritas), constituídas por perguntas relativas aos conteúdos referidos no programa da disciplina. A nota final da avaliação teórica por frequência resulta da média ponderada de ambas as provas escritas, sendo exigida nota igual ou superior a 10 valores (depois de arredondada à unidade), bem como uma nota mínima de 8,5 valores em cada uma das provas.

2) Componente teórico-prática - apresentação de trabalho (30%)
Serão realizados trabalhos de grupo sobre temas relevantes para o programa da disciplina, e no contexto da área científica do curso. Serão avaliados o conteúdo do trabalho, a apresentação e a discussão, sendo exigida uma nota mínima de 10 valores (depois de arredondada à unidade).

 

Avaliação por exame:

A avaliação pode também ser realizada por exame final escrito, de estrutura idêntica à prova de frequência, durante as épocas designadas para o efeito e com nota mínima exigida de 10 valores (depois de arredondada à unidade).


    Estágio(s)

    NAO

    Bibliografia

    Primária 

    – Silvertorhn D. Human Physiology: An Integrated Approach (8th Edition)

    – Seeley R, Stephens T, Tate P. Anatomy and physiology. 8th edition

    Secundária

    – Guyton H.  Textbook of medical physiology. 12th edition

    – Pocock G, Richards C. Human physiology: the basis of medicine. 3th edition