Fisiologia II

Conhecimentos de Base Recomendados

Conhecimentos básicos sobre o funcionamento dos aparelhos respiratório e cardiovascular.

Métodos de Ensino

O ensino é baseado em aulas teóricas expositivas sobre os vários temas, com apoio multimédia, permitindo uma
abordagem mecanística dos principais mecanismos fisiológicos e fisiopatológicos dos aparelhos respiratório e
cardiovascular. 

Resultados de Aprendizagem

O aluno deve adquirir conhecimentos de
• Bases fisiológicas do funcionamento do aparelho respiratório e cardiovascular
• Principais alterações da normal fisiologia respiratória e cardiovascular em contexto patológico
O aluno deve adquirir aptidões de:

• Capacidade de integração dos mecanismos fisiológicos respiratórios e cardiovasculares na normal fisiologia dos
restantes órgãos e sistemas, assim como nas situações de doença ou aumento das necessidades
O aluno deve adquirir competências de:
• Compreensão da fisiologia e fisiopatologia subjacente à metodologia e aos resultados dos vários estudos
laboratoriais em fisiologia respiratória e cardiovascular

Programa

Aparelho respiratório
Estrutura e função do sistema respiratório
Mecânica respiratória
Ventilação
Perfusão
Difusão
Relação Ventilação/Perfusão
Transporte dos gases no sangue
Controlo da ventilação
Equilíbrio ácido-base
Fisiologia respiratória do exercício, altitude e mergulho
Insuficiência respiratória
Fisiopatologia das doenças obstrutivas e restritivas

Aparelho Cardiovascular
Anatomia e Funções da Circulação
Fisiologia básica da contração cardíaca
Curvas de Pressão do coração e vasos
Conceito de preload e afterload
Débito Cardíaco e choque
Mecanismos de regulação da bomba cardíaca
Sons cardíacos normais e anormais
Aparelho cardionector
Conceito de Despolarização e repolarização
Potencial de acção das células cardíacas
Conceito de Período refratário relativo e absoluto
Conceito de extrassístole, taquicardia e bradicardia
Conceito de remodelagem cardíaca
Determinantes da pressão arterial e definição de Hipertensão arterial

Fisiopatologia dos sintomas e sinais mais frequentes na patologia cardíaca

Docente(s) responsável(eis)

Professor a definir - ESTESC

Métodos de Avaliação

A avaliação contínua da unidade curricular assume a realização de 2 (dois) momentos de avaliação, sob a forma de teste escrito sumativo individual, um a incidir sobre os conteúdos programáticos de fisiologia cardíaca e outro sobre os conteúdos de fisiologia respiratória.

A ponderação de ambos os testes é de 50%, sendo a nota mínima exigida em ambos de 7,5 val. O aluno obtém aprovação à unidade curricular caso atinja uma média aritmética superior ou igual a 9,5 valores.

Em caso de reprovação ou não comparência nas datas de avaliação contínua ou exame de época normal, os alunos têm a possibilidade de requerer a admissão à época de recurso e eventualmente à época especial (se elegível) dentro dos prazos do calendário académico em vigor e conforme preconizado no regulamento académico aplicável.

 

 


    Estágio(s)

    NAO

    Bibliografia

    Bibliografia primária
    1 – Couto A, Reis Ferreira JM: Estudo Funcional Respiratório – Bases fisiológicas e aplicação na prática clínica;
    LIDEL; 2004
    2- Textbook of Medical Physiology. A. Guyton and J. Hall 12th edition

    Bibliografia secundária

    1 – West JB. Respiratory Physiology: The Essentials. 9th Edition. Lippincott Williams & Wilkins; 2011.

    2 – West JB. Pulmonary Pathophysiology: The Essentials. 8th Edition. Lippincott Williams & Wilkins; 2012.

    3 – Couto A. Gases no sangue: da fisiologia à clínica. LIDEL; 2001.

    4- Hurst´s the Heart. Manual of Cardiology 13th edition

    5- Cardiology.WB Saunders Company Lda
    Desmond Julian J.; Campbell Cowan; James Mclenachan