Métodos de Ensino
As aulas teóricas visam a apresentação detalhada dos conteúdos programáticos. Recorrendo ao uso de apresentaçõesmultimédia apelando à intervenção direta dos alunos com descrição e discussão de mecanismos fisiológicos.Na vertenteteórico-prática do ensino da fisiologia privilegia-se, a visualização de vídeos para ilustração de determinados conteúdosprogramáticos e a realização de trabalhos práticos e discussão dos mesmos.
A avaliação continua: Avaliação teórica escrita (70%) Apresentação de trabalho (30%). A avaliação teórica pode ser realizadapor frequência (2 provas escritas). A nota final da avaliação teórica por frequência resulta da média ponderada de ambas asprovas escritas, sendo exigida uma nota mínima de 8,5 valores em cada uma das provas. A avaliação pode também serrealizada por exame final escrito, de estrutura idêntica à prova de frequência, durante as épocas designadas para o efeito.
Resultados de Aprendizagem
O aluno deve adquirir conhecimentos de:
• Fisiologia humana integrados com a Anatomia, a Bioquímica e a Biofísica.
• Normal funcionamento do corpo humano nos diferentes estágios etários.
• Distinção da função normal da anómala de todos os sistemas do organismo.
• Identificação dos processos fisiológicos dos diferentes sistemas humanos.
O aluno deve adquirir aptidões de:
• Reconhecimento e descrição dos processos fisiológicos dos sistemas: respiratório, sangue e imunitário, urinário, digestivo eendocrino.
• Avaliação do normal funcionamento fisiológico do corpo humano nos diferentes estágios etários. O aluno deve adquirircompetências de:
• Reter e desenvolver conhecimentos de fisiologia humana.
• Conhecer e descrever os processos fisiológicos dos diferentes sistemas humanos.
Programa
1. Sistema respiratório (9 horas)
-Mecanismos da ventilação pulmonar
-Trocas gasosas alveolares
-Transporte de gases no sangue
2. Sangue e sistema imunitário (9 horas)
– Constituintes do sangue
-Metabolismo do ferro e fisiologia do eritrócito
-Mecanismos da coagulação
-Circulação e órgãos linfáticos
-Respostas imunitárias inatas e adquiridas
-Mecanismos básicos da resposta inflamatória
3. Sistema urinário (9 horas)
-Constituintes do nefrónio
-Filtração, absorção e secreção
-Regulação hidro-electrolítica: sistema da renina-angiotensina-aldosterona e vasopressina
4. Sistema digestivo (6 horas)
-Especializações motoras, secretoras e absortivas dos compartimentos digestivos
-Pâncreas exócrino
-Fígado
-Regulação do apetite/saciedade
5. Sistema endócrino (3 horas)
-Contínuo neuro-endócrino
-Tiróide e Glândulas supra-renais
-Gónadas
6. Controlo endócrino do metabolismo (3 horas)
-Transporte de nutrientes nos sangue
-Pâncreas endócrino
-Tecido adiposo
-Incretinas
-Regulação da saciedade
Estágio(s)
NAO
Bibliografia
– Seeley R, Stephens T, Tate P. Anatomy and physiology. 8th edition
– Pocock G, Richards C. Human physiology: the basis of medicine. 3th edition
– Hall J. Guyton & Hall textbook of medical physiology. 12th edition